新HSK与雅思考试阅读题型设计的对比分析

摘要

近年来，“汉语热”的兴起带动了汉语水平考试的升温，推动了汉语水平考试的改进与发展。经过一系列改进，新汉语水平考试（新HSK）成为目前认可度最高的汉语水平考试。作为第二语言测试，新汉语水平考试兴起较晚。而西方国家第二语言的教学与测试兴起较早，为测试母语非英语的第二语言学习者的英语水平，他们设计出雅思、托福等英语水平测试。本文选取新HSK与雅思考试为研究对象，从言语技能测试四个角度中的阅读出发，对比分析新HSK五级和六级与雅思学术类阅读测试的题型设计。这种对比性研究对于对外汉语教学有参考性价值。同时，本着“走出去、引进来”的原则，体现语言文化的相互交流，探索中西方第二语言测试题型设计的不同理念，吸取优点和经验，以期对汉语水平考试的改进与发展提供一些建议。

目录

摘要

第一章 绪论

1．1 选题缘由

1．2 研究现状

1．3 研究目的和意义

1．4 研究范围和研究方法

第二章 新HSK与雅思阅读题型设计

2．1 新HSK五级和六级阅读题型设计

2．1．1 选词填空

2．1．2 选择与试题内容一致选项

2．1．3 选择有语病的句子

2．1．4 选句填空

2．1．5 阅读理解

2．2 雅思学术类阅读题型设计

2．2．1 判断正误题

2．2．2 配对题

2．2．3 选择题

2．2．4 简答题

2．2．5 完成句子题

2．2．6 摘要题

2．2．7 段落标题题

2．2．8 图表题

第三章 新HSK与雅思阅读题型设计的对比分析

3．1 题目类型

3．1．1 客观题

3．1．2 主观题

3．2 测试内容

3．2．1 内容概述

3．2．2 词汇测试

3．2．3 语法测试

3．3 题目功能

3．4 选材范围

3．4．1 材料来源

3．4．2 文化背景

第四章 结论

4．1 题型对比结论

4．2 命题借鉴经验

参考文献

致谢

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