商丘市农村中小学排球运动开展状况调查研究

摘要

自2008年北京奥运会的顺利举办，中国全民健身的广泛开展到现今已经有6年之久。全国范围内的体育运动活动开展的异常火热。国民积极参与健身活动是人们健身意识提高的具体体现，是民族身体素质得以提高的必要条件。排球运动作为一项重要的体育运动项目，在我国曾受国人大为青睐。尤其是在我国女排获得“五连冠”的时期，参与排球运动的人数剧增。但是随着时间的推移，时至今日，我国的排球运动的普及程度远远低于篮球，乒乓球等。原因何在？国内许多学者对排球运动普及率下降进行了调查研究，找出的问题的一些原因。这无疑对排球运动的推广和普及大有好处，为排球运动健康开展提供了理论支撑。在我国现阶段农村人口的比重很大，研究农村中小学排球运动开展状况，对排球运动的普及与发展大有裨益。
　　中小学排球运动的普及与开展对培养学生身体健康，心理健康，社会适应能力强的人将起到不可低估的作用。本文从农村中小学排球运动入手，通过调查分析目前商丘市农村中小学开展排球运动所面临的问题，提出针对性建议，以期望排球这项运动可以在中小学广泛开展，进而推动学生参与排球运动的积极性。
　　本课题主要采用了文献资料法、访谈法、等多种科研方法对商丘市200所农村中小学排球运动的开展情况进行了全面的调查研究，研究结果是：
　　1商丘市农村中小学排球器材和排球场地设施较差，不能满足老师教学及师生进行排球运动与锻炼的需求。
　　2商丘市农村中小学体育教师的基本情况较好教师队伍以中年骨干教师为主，专业技术水平较高，具备参与新课程改革的基本素质，职称布局分配合理，但女教师偏少；专业的排球教师不足，不利于排球教学水平的提高。
　　3排球课的教学方法基本上以传统的教学方法为主，没有结合新课程改革的教学方法，教学手段陈旧，影响学生进行排球学习的积极性。
　　4商丘市农村中小学排球教学课很少，课外体育活动进行排球运动的学生也很少；大部分学生对排球兴趣不高；参加排球运动动机比较明确，但是经常参加者较少，并且持续时间较短，影响学生掌握运动技能的效果。
　　5教育主管部门对排球教学重视不够，学校领导对排球作为体育课教学内容的重视不够；部分家长也主要以学生的文化学习为主，对体育锻炼有误解，成为阻碍学生进行排球锻炼的一个因素。

目录

1前言

1.1选题依据

1.2研究的目的与任务

1.2.1研究目的

1.2.2研究任务

1.3文献综述

1.3.1我国学校体育思想的启蒙及其发展历程

1.3.2我国学校体育的发展现状

1.3.3我国排球运动的发展现状

1.3.4国内学校排球的开展与研究现状

1.3.5国外中小学排球运动的开展现状

2研究对象和研究方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1专家访谈法

2.2.2文献资料法:

2.2.3问卷调查法

2.2.4数理统计法:

2.2.5逻辑分析法

3结果与分析

3.1河南省商丘市农村中小学排球场地、器材现状

3.1.1河南省商丘市农村中小学排球场地、器材情况

3.1.2教师和学生对排球场地、器材满意度调查分析

3.2河南省商丘市农村中小学体育教师现状

3.2.1河南省商丘市农村中小学体育教师年龄和性别情况

3.2.2河南省商丘市农村中小学体育教师学历和职称情况

3.2.3河南省商丘市农村中小学体育教师接受专业排球教育情况

3.3河南省商丘市农村中小学排球课教学现状

3.3.1河南省商丘市农村中小学排球教材使用情况

3.3.2河南省商丘市农村中小学学时分配和排球课安排的情况

3.3.3河南省商丘市农村中小学排球课教学方法和手段情况

3.3.4河南省商丘市农村中小学排球课课程考核和评价情况

3.3.5河南省商丘市农村中小学排球课课程目标完成情况

3.4河南省商丘市农村中小学课余活动中排球情况

3.4.1河南省商丘市农村中小学学生课余活动进行排球运动情况

3.4.2商丘市农村中小学学生参与排球运动动机情况

3.4.3商丘市农村中小学生课余排球活动场地和组织形式

4结论和建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

附件

致谢

声明