濮阳市油田艺术中学音乐专业教育现状调查与发展对策研究

摘要

在《全国学校艺术教育总体规划》的“前言”中明确指出:“艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是加强社会主义精神文明建设，潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚的情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其它学科教育所不可替代的特殊作用。”艺术教育日益得到多数人们的重视，“艺考热”又掀起了一波学习艺术的热潮。而为什么会有如此之多的学生选择艺考这条道路了？作为教育工作者又怎样把艺考做好，做精，做正规？如今面对众多的艺术教育培训机构又怎样可以做出办学特色与优势昵？这些都是作为一所正规的艺术高中所要思考的问题。特色教学是大胆的，是独立创新的，是实践大于理论的一项工作。当然应着力创建学科特色高中丰富的文化内涵、个性的课程体系、灵活的教学方式以及有效的评价机制，扎实的学习成绩，这样才可以在众多的以艺术教育为主的中脱颖而出。
　　文中对艺术教学作以详细的调查与分析，以濮阳市油田艺术中学音乐教学为例，深入的分析了艺术考生普遍存在的问题及其解决问题的方法，乃至教学硬件软件的合理应用，剖析了教育者在整个教学过程中起到了怎样的关键作用。文中阐述了目前艺术教育所存在的弊端有哪些，我们要怎样去更合理的弥补这些教学弊端，为艺术教育的改革付出一份微薄之力。

目录

摘要

引言

第一章 濮阳市油田艺术中学概况

1．1 濮阳市的地理位置与历史文化

1．1．1 濮阳市的目前的音乐类教育

1．2 阳市油田艺术中学教学基本情况

1．2．1 学校软硬件设施及机构设置

1．2．2 教学科目设置

1．2．3 教材选用及使用情况

1．2．4 周课时安排

1．2．5 招生入校

第二章 学生与教师情况

2．1 学生情况

2．1．1 学生的学习动因与目的

2．1．2 学生存在的问题

2．1．3 学生学习过程

2．1．4 学生校外活动

2．1．5 确定培养方向

2．2 音乐组教师情况

2．2．1 各科教师基本情况

2．2．3 专业课教师的教学方法

2．2．4 专业课程改革创新方面

2．2．5 特色教学

第三章 学生分流规划

3．1 艺考前辅导

3．1．1 基础知识考前加强突击

3．1．3 模拟省统考专业考试

3．1．2 根据摸底成绩对学生进行分流

3．2 高考后

3．2．1 召开家长会报志愿

3．2．2 往年成绩汇总

第四章 濮阳市油田艺术中学今后发展的对策

4．1 学校方面

4．2 教师与学生方面

4．3 高校教育与中学教育的对接

4．4 提高专业教学的科学性

结论

参考文献

致谢

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