致谢
摘要
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 论文结构
第二章 文献综述
2.1 导入的概念
2.1.1 导入的定义
2.1.2 导入的功能和作用
2.1.3 导入设计的原则和基本要求
2.2 导入的方法
2.3 导入的相关研究
2.3.1 国外研究
2.3.2 国内研究
第三章 研究设计
3.1 研究问题
3.2 研究对象
3.3 研究工具
3.3.1 课堂观察
3.3.2 问卷调查
3.3.3 访谈
3.4 研究过程
第四章 结果与分析
4.1 课堂观察的结果与分析
4.1.1 导入环节在实际课堂教学中的使用情况
4.1.2 常见课堂导入方法在实际教学中的使用情况
4.1.3 常用导入方法在实际教学过程中产生的效果
4.1.4 课堂导入环节在实际教学过程中存在的问题
4.2 问卷调查的结果与分析
4.2.1 教师调查问卷的结果与分析
4.2.2 学生调查问卷的结果与分析
4.3 访谈的结果与分析
4.3.1 教师的访谈结果与分析
4.3.2 学生的访谈结果及分析
第五章 结论
5.1 研究的主要发现
5.2 研究启示
5.3 研究的不足之处
5.4 未来的研究方向
参考文献
附录
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