第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究的目的和意义
1.3 研究综述
1.4 核心概念的界定
1.5 研究设计
1.6 研究的重点、难点和创新之处
第二章 幼儿教育“小学化”现状
2.1 幼儿园教育目的、内容“小学化”
2.2 幼儿园教育课程“小学化”
2.3 幼儿园教育形式“小学化”
2.4 幼儿园日常管理“小学化”
2.5幼儿园教育评价“小学化”
第三章 幼儿教育“小学化”的原因分析
3.1 政府对幼儿园“小学化”监管不严
3.2幼儿教育市场化及幼儿园定位不清
3.3家长教育价值取向及教育观念滞后
3.4 幼儿园教师队伍专业情况能力整体偏低
3.5调查结论及原因分析
第四章 解决幼儿教育“小学化”的对策
4.1 政府加强对幼儿园教育的督导和监管
4.2 加强教育系统内部的管理协调，设立园所标准化评比
4.3 密切幼小教育沟通，实现幼小衔接
第五章 研究结论与不足
参考文献
附录
致谢
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