职业院校艺术教育的现状与对策研究

摘要

当今社会，对人才培养提出了更高的要求，不仅要求他们具备专业知识和技能，而且要具备一定的人文、艺术素养，使其成为全面发展的人。 “国运兴衰，系于教育”，职业教育作为我国教育的重要组成部分，是与社会、经济发展联系最为紧密的教育类型。近二十年来，我国职业教育事业突飞猛进的发展，受到国家和社会的高度重视，成为我国提高劳动者素质，培养新型人才的重要举措。但是，职业院校的艺术教育却一直是个薄弱环节，发展相对滞后，有的学校甚至至今仍处在艺术教育的真空地带。当下，人才市场需求和国家发展呼唤职业教育的振兴，今日之职业教育如果再不加以改进，仍然进行传统的应用教育，单一重视操作技能培养的话，所培养的学生将无法真正承担起社会发展的历史使命。而改进和完善传统职业教育模式的途径之一，便是对职教生进行形式多样的艺术教育。 本论文是按照提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思路来安排的。 第一部分：以职业教育、艺术教育的基本理论为基础，综合运用了教育学、美学、心理学、生理学、哲学、社会学等有关理论，具体分析了艺术教育对职业院校学生综合发展的作用，由此说明职业院校开展艺术教育的必要性。 第二部分：采用调查问卷法、访谈法等研究方法，针对当前职业院校艺术教育的实际现状进行了调查。笔者对调查结果进行了分析，并总结了艺术教育缺失的成因。 第三部分：结合当前时代背景和职业院校的特点，对职业院校如何加强艺术教育进行了一系列的策略思考。从建立技、艺相兼的职业教育模式和完善职业院校艺术教育的实施方案两方面进行了具体论述。 总之，艺术教育具有开阔学生的文化视野，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力的重要作用，对促进职业院校学生综合素质的提高，为国家培养复合型、高素质人才有着不可替代的价值和意义。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

(一)选题缘由及意义

1.选题缘由

2.研究意义

(二)概念界定

1.职业教育

2.职业院校

3.艺术教育

(三)研究现状综述

1.关于职业院校实施素质教育的研究

2.关于职业院校加强艺术教育的研究

3.关于国外职业院校艺术教育的研究

(四)研究方法

一、艺术教育对综合素质的提升作用

(一)利于职业素质的培养

1.启迪职业知识的学习

2.强化职业技能的训练

(二)利于能力素质的培养

1.提高认知水平

2.辅助技能训练

3.强化技术分析

4.开发学习潜力

5.开拓创新能力

(三)利于精神素质的培养

1.培养思想品质

2.提高职业道德

3.树立敬业精神

4.加强合作意识

(四)利于终生的可持续发展

二、职业院校艺术教育现状及成因分析

(一)职业院校艺术教育现状

1.师生对艺术教育的态度

2.职业院校艺术教育状况

3.教育管理层的引导力度

4.校园艺术活动开展情况

5.学生艺术素质考量

(二)职业院校艺术教育缺失的成因分析

1.职教教育理念的缺失

2.人才培养计划的缺失

3.学生自身认识的缺失

三、职业院校加强艺术教育的策略思考

(一)建立技、艺相兼的职业教育模式

1.教育政策强力引导

2.学校层面高度重视

3.教育教学方法改革

4.学生家长理解支持

(二)完善职业院校艺术教育的实施方案

1.培养目标的具体明确

2.教学计划的修订完善

3.课程设置的科学合理

4.考评机制的有效保障

5.教学资源的足量保证

6.艺术环境的着力营造

结语

参考文献

附录

致谢