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引 言
1 文献综述
2 问题提出与研究设计
3 不同改写类型对小学生解决
4 不同图示类型对小学生解决
5 不同呈现方式对小学生解决
6 综合讨论
7 研究结论与展望
参 考 文 献
附 录
后 记
攻读学位期间发表的学术论文目录
王林召;
河南大学;
改写类型; 图示类型; 小学生; 数学学习; 加减文字题;
机译:年龄在13到17岁之间的巴西小学生的欺凌行为和类型↓年龄在13到17岁之间的巴西小学生中的欺负行为和类型
机译:游戏类型对数字游戏中小学生学习兴趣影响的初步研究
机译:影响不同年龄和性别小学生生理适应身体活动的个体和类型因素
机译:使用类型化相关性子树模式对链接数据进行问题解答中的问题解答演示
机译:小学生的能力,步距大小和提示的类型对编程材料学习的影响。
机译:早期非小细胞肺癌:所需的切除类型(大叶还是亚大叶)仍未得到解答
机译:合作学习模式小组调查类型和思维对共享类型对苏拉卡塔苏丹阿贡十八乡,班加萨里街道,苏丹的小学生数学学习成绩的影响
机译:培训学校类型和考官类型对通用航空飞行安全的影响。
机译:使用析取性次词汇解答类型的问题回答系统中类型强制查询的有效解决
机译:上皮性卵巢癌的组织类型识别标记,以及基于使用该组织类型的组织类型识别上皮性卵巢癌的受影响方法
机译:用于产生用于确定眼角膜治疗后视力相关变化的数据的设备,具有比较模块,该比较模块将所测量的图示影响性质与图示影响角膜的性质进行比较。
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