文化多样化视域下的大学生政治鉴别力培育

摘要

政治鉴别力，是指从政治上分辨是非的能力，主要表现为在政治风浪和大是大非面前，能够分得清主流和支流、顺流和逆流、真理和缪误、善美和丑恶。政治鉴别力是人们在社会生产和生活中判断是非对错的基本标准之一，政治上的不坚定，往往容易造成巨大的错误和纰漏。我国经过近四十年的改革开放历程，多种经济形式并存，社会阶层区分逐渐细化，人们的生产、生活方式和价值观念也越来越多样化，多样化的经济形式和生活方式必然导致多样化的思想理念和文化认同。加之我国国际交流的日益深入，外来文化的大量涌入，人们所处的文化环境日益复杂。青年大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，他们来自不同的家庭环境，在不同的院校，学习不同的专业，又处于如此多样化和开放包容的社会文化环境中，培养他们坚定的政治立场和良好的政治鉴别力直接关系到国家的兴亡与民族的发展。而且，大学生正值成长和成熟期，思想相对比较单纯，可塑性较强，十分容易被各种表面现象所蒙骗，也容易受到外界不良因素的影响。他们头脑里缺少对国内外复杂多变政治环境的深刻理解与认知，往往容易被表象所迷惑，甚至被少数不良分子所利用，其政治敏感性和政治鉴别力亟待提高。
　　本文从文化多样化和政治鉴别力的定义与内容讲起，总结了中国文化多样化的特点，分析了当今中国文化多样化形成的原因。从文化多样化的角度出发，通过唯物主义辩证法，深入探讨培育大学生政治鉴别能力的重要性和重要意义，进而分析文化多样化对大学生政治鉴别力正反两个方面的影响，并剖析存在的问题和原因。针对问题提出了文化多样化视域下，大学生政治鉴别力培育应把握的五项原则，即目的性原则、以人为本、预防为主、与时俱进和知行统一的原则。通过参考相关文献和对校园文化环境的实地调查，提出了优化大学生校园文化环境的五条解决办法，第一，弘扬社会主体文化，强化校园舆论监督；第二，鼓励校园社团活动，积极传播正向能量；第三，持续开展历史教育，尊重历史英模先烈；第四，加强网络文化建设，规范校园网络使用；第五，增强政治教育实效，创新教育管理方式。同时，给出了大学生强化自身政治意识的三条建议，第一，加强理论学习，提高政治修养；第二，增强政治纪律，严格自我约束；第三，参与社会实践，加强自我改造。

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绪论

一、研究意义

二、研究现状

三、研究方法

（一）文献研究法

（二）阶级分析法

（三）对比分析法

第一章 基本范畴及其逻辑关系

一、文化多样化的界定

（一）文化多样化的含义

（二）我国当代文化多样化的特点

（三）我国当代文化多样化特点的成因分析

二、政治鉴别力的界定

（一）鉴别力与政治鉴别力

（二）政治鉴别力的表现形式

三、文化多样化、大学生、政治鉴别力三者的逻辑关系

第二章 多样化文化背景下培育大学生政治鉴别力的重要性

一、有助于大学生在文化多样化的浪潮中保持清醒的政治头脑

二、有助于大学生在反渗透斗争中保持坚定的政治立场

三、有助于大学生增强看齐意识，在行动上与党中央保持高度一致

四、有助于大学生发挥在青年和社会中的示范、引领作用

五、有助于大学生升华政治情感，强化家国情怀

第三章 文化多样化对大学生政治鉴别力的影响及成因分析

一、文化多样化对大学生政治鉴别力的影响

（一）文化多样化对大学生政治鉴别力的积极影响

（二）文化多样化对大学生政治鉴别力的消极影响

二、文化多样化背景下大学生政治鉴别力存在问题的原因

（一）多样文化，特别是西方文化对主流文化的消解

（二）大众文化、娱乐文化、世俗文化对传统道德观念的冲击

（三）市场化、商业化的趋利性对集体主义和公益观念的解构

（四）历史虚无主义丑化、扭曲历史，对“三个自信”的弱化

（五）不良网络文化对大学生政治情感、政治鉴别力的扰乱

第四章 文化多样化视域下培育大学生政治鉴别力的原则和方法

一、文化多样化视域下培育大学生政治鉴别力的原则

（一）目的性原则

（二）以人为本原则

（三）预防为主原则

（四）与时俱进原则

（五）知行统一的原则

二、文化多样化视域下培育大学生政治鉴别力的方法

（一）优化校园文化环境

（二）加强自我教育、强化自律意识

参考文献

致谢