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摘 要
Abstract
第1章 绪 论
1.1 选题的缘由及意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 选题意义
1.2 研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究内容和研究方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.4.1 研究的创新点
1.4.2 研究的不足之处
第2章 大学生生态价值观培育的理论阐释
2.1 生态价值观的内涵
2.1.1 生态价值观的伦理内涵
2.1.2 生态价值观的经济内涵
2.1.3 生态价值观的功能内涵
2.2 大学生生态价值观培育的社会背景
2.2.1 我国生态环境不断恶化
2.2.2 党和国家对生态文明建设高度重视
2.2.3 高校突破传统教育理念的要求
2.3 大学生生态价值观培育的理论依据
2.3.1 马克思主义生态观的理论指导
2.3.2 我国古代传统生态思想的文化积淀
2.3.3 中国共产党生态文明思想的有力支撑
2.3.4 西方生态伦理学的有益借鉴
2.4 大学生生态价值观培育的现实意义
2.4.1 大学生是西方生态霸权的抵御者
2.4.2 大学生是当前生态危机的应战者
2.4.3 大学生是未来生态文明的建设者
2.5 本章小结
第3章 大学生生态价值观培育的现状
3.1 大学生生态价值观培育取得的初步成果
3.1.1 大学生具有基本的生态认知
3.1.2 大学生具有基本的生态情感
3.1.3 大学生具有基本的生态行为意向
3.2 大学生生态价值观培育存在的问题
3.2.1 大学生的生态主体意识不足
3.2.2 大学生的生态危机意识不足
3.2.3 大学生的生态参与意识不足
3.3 大学生生态价值观培育存在问题的原因分析
3.3.1 高校缺乏生态宣传和教育
3.3.2 大学生缺乏生态实践
3.3.3 社会缺乏生态宣传
3.4 本章小结
第4章 大学生生态价值观培育的对策
4.1.1 推行系统的课堂教育
4.1.1.2 加大生态知识的考核力度
4.1.2 推行鲜活的实践教育
4.1.3 推行全覆盖的校园宣传
4.2 引导大学生自觉践行生态价值观
4.2.1 引导大学生进行生态自我教育
4.2.2 引导大学生开展多种多样的实地考察活动
4.3 加强社会对生态文明的宣传
4.3.1 发挥社会舆论的作用
4.3.2 提高政府重视程度
4.4 本章小结
结 论
参考文献
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致 谢
