高中美术特色教育校本教材的开发研究

摘要

当前我国的基础教育己由“应试教育”转向了素质教育的快车道。艺术教育是素质教育的重要的内容，素质教育的实施为学校艺术教育的发展开辟了广阔的前景。在当前艺术教育正面临着新的挑战和难得的发展机遇。而高中美术特色教育至今还没有现成的课程标准。因此，高中美术特色学校根据自身特点以及学生未来发展的需要，开发美术特色教育的教本教材显得尤为重要和迫切。 本文首先分析了国内外美术教育的现状及现阶段我国高中美术特色教育校本教材开发与实施的现状。通过对我国高中美术特色教育的教学目标、课程设置、教材开发、教学评价、学生未来发展等几个方面进行了深入的分析、研究和对这一类特色美术学校校本教材的使用情况的调查。剖析了高中美术特色教育的特点和美术校本教材开发现状与实施中所存在的问题，探究了造成问题的原因。论述了美术特色教育校本教材开发的迫切性，并提出了美术校本教材开发的新思路。部分教材思路已经在条件具备的情况下应用到教学实践中。在美术教学论的指导下力图将《艺术课程标准》和国家《美术课程标准》的要求结合教改实践，将艺术教育与人文活动紧密结合，积极开发出有利于时代发展和学生终身发展的高中美术特色校本教材。 本文总结了校本教材从课程内容、课程设置、实施策略诸方面结合现代教育理念以及人文教育和社会发展的需要，并通过部分实践研究的检验，达到了预期的研究效果，促进了老师和学生的共同发展，证明了该教材开发的思路对课堂教学的有效性和实践可行性。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章 引言

1.1问题提出

1.2本论文研究的目的、内容和方法

第2章 高中美术特色教育校本教材的开发基础

2.1美术特色教育现状分析

2.1.1高中美术特色教育课程设置问题

2.1.2高考制度及高考方式的不合理

2.1.3高中美术教育指导思想不正确

2.2美术特色教育校本教材开发中存在的一些问题及实施现状

2.2.1教材的内容狭隘

2.2.2带有功利性的培养目标

2.2.3教学评价过于单一

2.3校本教材开发的理论与实现基础

2.4校本教材开发中诸多问题的研究分析

第三章 高中美术特色教育校本教材的开发设想

3.1校本教材开发的目标定位

3.1.1学习技能与传承美术文化

3.1.2激发学生的创新能力

3.1.3培养学生的实践能力

3.2校本教材开发的基本原则

3.3高中美术特色教育专业课程设置思路

3.3.1精选教学内容

3.3.2设计教材模块

3.3.3教材的编写思路

3.3.4统筹的课程的安排

3.3.5专业课程实施策略

第四章 校本教材开发的步骤及其开发实施中存在的问题

4.1校本教材开发的步骤

4.2校本教材在开发与实施过程中存在的问题

4.3实施的建议

第5章 结论

参考文献

附图

致谢