河北省体育教育专业毕业生就业现状及发展对策研究

摘要

本文以河北省12所开设体育教育专业学校的毕业生为研究对象，从系统论的角度出发，采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对河北省体育教育专业的毕业生就业状况进行了系统深入的研究，为了研究过程的周密性和研究结果的可靠性，发放了三轮专家问卷和450份学生问卷，同时以毕业生见面会为契机，走访了教育专家、用人单位和应届毕业生。充分了解掌握了河北省体育教育专业毕业生的基本情况和就业现状，揭示了河北省体育教育专业就业工作存在的问题，并提出了相应的对策，初步得出以下结论:
　　 1、河北省体育教育专业毕业生就业工作存在诸多问题，就业形势严峻，就业结果不容乐观。
　　 2、河北省体育教育专业部分毕业生就业准备不够充分，就业处于被动状态，与就业市场的发展有一定的差距，就业部门应该加强毕业生的就业指导，使其掌握就业技巧，以便于毕业生更好的就业。
　　 3、毕业生对就业政策、形式缺乏了解，学生就业存在盲目性，就业信息的获得渠道单一，信息量少，就业意识差，没有充分的把现代化手段（网络信息等）应用到就业当中。
　　 4、河北省体育教育专业大多数毕业生就业意向存在理想化倾向，都市情结严重，而对于偏远或经济不发达的地区就业意向比较差;毕业生对工资的期望值与河北省的实际情况相吻合，比较理性。
　　 5、河北省高校体育教育专业毕业生就业有效途径方面以投放简历和参加招聘会为主，就业成功比例基本成正比，但是学生对投放简历后的跟踪工作不够积极主动。
　　 6、河北省体育教育专业就业消费较低，消费项目多而且比较分散。但有9％的消费是用于找关系，就业环境没有形成真正的公平、公正。
　　 7、河北省高校体育教育专业毕业生的就业烦恼主要是需求方要求学历较高、需求量较少、恋人同城和都市情结等方面;就业挫折主要是专业技能不够扎实、缺乏面试技巧，计算机、外语能力和综合素质不高等问题。
　　 8、河北省体育教育专业就业教育滞后，缺乏解决就业问题的能力，河北省就业指导工作还没有形成与时代同步发展的态势。
　　 9、河北省体育教育专业毕业生专业能力还有待提高，未能形成一专多能，同时人文素质的培养、职业技能的形成和社会实践能力的锻炼也不容忽视。

目录

声明

摘要

绪论

1 文献综述

1．1 国内高校体育教育专业就业方面具有代表性的研究

1．2 国外高校体育教育专业就业方面具有代表性的研究

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 调查法

2．2．3 数理统计法

2．2．4 逻辑分析法

3 结果与分析

3．1 河北省高校体育专家问卷调查结果与分析

3．1．1 河北省高校体育专家对能力结构的调查结果

3．1．2 河北省高校体育专家对知识结构调查结果

3．1．3 河北省高校体育专家对社会活动能力与毕业生就业关系的调查结果

3．1．4 河北省高校体育专家对就业意识的调查结果

3．1．5 河北省高校体育专家对就业意向的调查结果

3．1．6 河北省高校体育专家对学校就业指导情况的调查结果

3．1．7 河北省高校体育专家对就业主动性的调查结果

3．1．8 河北省高校体育专家对就业消费的调查结果分析

3．1．9 河北省高校体育专家对就业挫折情况的调查结果

3．2 河北省体育教育专业毕业生关于就业现状的调查结果与分析

3．2．1 河北省体育教育专业毕业生的基本构成

3．2．2 河北省体育教育专业毕业生就业情况调查结果

3．2．3 河北省体育教育专业毕业生就业基本准备情况调查结果

3．2．4 河北省体育教育专业毕业生就业意识调查结果

3．2．5 河北省体育教育专业毕业生就业意向情况调查结果

3．2．6 河北省体育教育专业毕业生就业主动性情况的调查结果

3．2．7 河北省体育教育专业毕业生就业消费情况调查结果

3．2．8 河北省体育教育专业毕业生就业挫折应对情况的调查结果

3．2．9 河北省体育教育专业毕业生就业教育情况

4 加强体育教育专业毕业生就业工作的对策

结论

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单