声明
摘要
绪论
一、选题缘起
二、研究意义
三、研究方法
第一章 国内外初中合唱教学现状综述
第一节 国内初中合唱教学现状
一、合唱教学与初中音乐新课程标准
二、国内初中合唱教学相关研究动态
第二节 国外初中合唱教学现状
第二章 农村初中合唱教学现状调查
第一节 石头桥中学音乐教育现状
第二节 石头桥中学学生合唱兴趣调查
一、学生对合唱的了解程度
二、学生对开展合唱课的态度
三、学生对音乐课本中合唱歌曲的喜爱程度
第三节 农村初中音乐教师对合唱的认识情况
第三章 农村初中合唱教学现状分析
第一节 农村初中合唱水平的影响因素
一、农村初中生身心特点特殊的影响
二、农村初中生音乐素养缺乏的影响
三、适合农村初中生合唱作品缺少的影响
四、农村音乐师资缺乏,教学水平不高的影响
第二节 农村初中开展合唱教学的意义和优势
一、促使农村学生身心全面发展
二、具有易实施、易参与、易表达的优势
第四章 提高农村初中合唱教学水平的方法和途径
第一节 选择音乐素质良好的学生,组建农村校级合唱团
一、选择标准
二、考察细则
第二节 “以音乐审美为核心”,欣赏合唱
一、在欣赏合唱作品中让学生了解合唱
二、在欣赏合唱作品中培养学生音乐审美
第三节 科学化、趣味化教学,快乐合唱
一、合唱训练方法的科学化与趣味化
二、合唱曲日选择的多元化
第四节 提高农村音乐教师合唱教学能力
一、对农村音乐教师进行县级合唱培训(构想)
二、提升自身音乐素养,坚守农村音乐教育岗位
结语
参考文献
附录
致谢