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非成熟领域迭代开发过程模型中构件组装方法研究

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河北大学学位论文原创性声明及使用授权声明

第1章绪论

1.1研究现状

1.2研究背景

1.3研究目标

1.4论文结构

第2章软件复用及其相关概念

2.1软件复用

2.1.1软件复用及其必要性

2.1.2软件复用的体系结构

2.1.3软件复用关键因素及过程

2.1.4迭代开发过程模型

2.2领域工程

2.2.1领域工程重要概念

2.2.2领域分析

2.2.3领域设计

2.2.4领域实现

第3章构件组装方法

3.1几种体系结构的比较

3.1.1对象连接式体系结构

3.1.2接口连接式体系结构

3.1.3插头插座式体系结构

3.2构件模型

3.2.1构件模型

3.3构件组装方法

3.3.1构件组装方式的分类

第4章教学评估领域构件组装方法

4.1教学评估系统简介

4.2基于权限的构件动态组装模型

4.2.1构件的访问控制

4.2.2 DotNet中的反射功能

4.2.3构件的动态组装

4.2.4教学评估领域中组装的应用

第5章结论与展望

参考文献

攻读硕士学位期间科研工作情况

致谢

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摘要

在软件技术越来越发达的今天,基于构件的软件工程从根本上改变了软件开发方式,成为现代软件工程进步中的一个里程碑。软件复用技术的出现,提高了软件开发速度和质量,降低了开发成本,同时提高了软件的可维护性和可扩展性。它使人们逐渐认识到,要真正实现软件的工业化,软构件复用是唯一可行的途径。但是仅仅是简单的复用远远跟不上用户越来越高的要求,人们开始设想软件能够像硬件那样有许多部件插接而成,每个部件具有其独立功能,根据要求能组装成用户需要的系统。构件组装成了软件开发和复用的必然趋势。本文主要面向在非成熟领域中构件组装方法的研究。本文首先介绍了软件工程和构件技术的基本概念,探讨了软件复用技术的特点以及迭代开发过程的优势,以及领域工程的相关知识,并分析了现有的构件组装方式。以教学评估系统背景,对可重用资源不足、领域知识贫乏的非成熟领域内如何实现构件组装,提出了适合非成熟领域内迭代开发过程模型中构件的组装方法。解决了在非成熟领域内,如何动态实现构件组装,以适应该领域内多变性,维护了系统的稳定性和安全性,很好的解决了系统开发中的实际问题。

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