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第1章 绪论
1.1研究对象与相关概念的界定
1.2研究背景与现状
1.2.1有关出版学研究进展或出版学科建设的著作或文章
1.2.2以某类学科的学位论文为研究样本进行选题调查与分析的文章
1.2.3以学位论文选题为研究对象，对出现的问题进行归纳总结的文章
1.2.4我国学者对于国外出版学研究生教育的研究
1.2.5外国学者对于本国出版学研究生教育的引荐
1.3研究意义
1.3.1理论意义
1.3.2现实意义
1.4研究方法与思路
1.4.1利用网络数据库收集研究样本
1.4.2内容分析法
1.4.3数理统计法
1.4.4文献法
1.4.5访谈法
第2章2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的调查
2.1论文选题的宏观调查
2.1.1样本量的调查
2.1.2样本质的调查
2.2论文选题的中观调查
2.2.1基础理论型选题
2.2.2应用研究型选题
2.2.3学科借鉴型选题
2.3论文选题的微观调查
2.3.1以出版工作流程分类的选题
2.3.2以出版物类型分类的选题
2.3.3以出版机构为研究对象的选题
2.3.4其他研究对象的选题
第3章2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的分析
3.1选题数量分析
3.1.1学位论文量逐年增多
3.1.2学位论文产自全国多个地区的多类院校
3.1.3学位论文产自多学科的多专业背景
3.1.4传统专业院校论文产出量稳居前列
3.2选题质量分析
3.2.1编辑出版学论文整体质量不断提高
3.2.2一批高质量的学位论文已产生社会影响
3.2.3一些学位论文选题雷同，内容老套
3.2.4一些硕士学位论文选题偏大，内容空泛
3.3选题与出版业发展进程的相关性分析
3.3.1对学科发展动态和学科研究热点的关注
3.3.2对编辑出版业界改革现实问题的聚焦
3.3.3选题中现实问题扎堆，理论深度不够
3.3.4选题中冷饭热炒偏多，创新选题偏少
3.4选题与学科发展的相关性分析
3.4.1编辑出版学理论类选题较为薄弱
3.4.2编辑出版教育研究选题是完善学科体系的重要方面
3.4.3编辑出版学研究方法类选题亟待加强
3.4.4编辑出版史类选题方兴未艾
3.5选题与其他学科的相关性分析
3.5.1本专业学位论文的跨专业选题不断丰富
3.5.2非本专业论文的选题视角在编辑出版领域不断展宽
3.5.3学科借鉴类选题有喜有忧
3.5.4学科交叉类选题的学科属性有不确定因素
3.6选题与编辑出版实践的相关性分析
3.6.1对于出版工作流程的研究
3.6.2对于出版社业务和改革的研究
3.6.3对于期刊编辑工作的研究
3.6.4对于外国出版的研究
第4章2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的研究思考
4.1选题已具数量规模，还应重视提高质量
4.2选题跟进前沿热点，还应注重基础理论
4.3选题关注出版改革，还应不断推陈出新
4.4选题反映学科发展，还应推动学科建设
4.5选题的专业性和交叉性要主次分明
4.6选题的理论性与实践性要均衡并重
参考文献
谢 辞
