地市级广播电视大学内部管理体制改革对策研究——以保定广播电视大学为例

摘要

中央广播电视大学(以下简称电大)，从中央到地方建立了中央电大、省级电大、地(市)级电大、县级电大四级纵向办学系统。办学30多年来，为社会培养了数以万计的大批基层应用型人才,在提高了全民素质,加快我国高等教育大众化、平民化进程中做出了不可低估的贡献。但是，随着电大办学形式的日益多样化，社会对教育和人才需求空间的不断扩大，电大系统不可避免的凸显出管理机制、教学模式等诸方面的问题，这些问题成为制约电大系统协调有序发展的根本原因之一。
　　本论文拟以地（市）及电大——保定电大为例，通过实地调查，以第一手数据资料为依据，阐述目前电大系统中地市级电大内部管理体制的基本现状，通过实际案例，对地市级电大内部管理体制具体问题产生的原因进行理性分析，并尝试性提出不断完善机构设置，规范教学过程，稳步提高教学质量，大胆探索教学模式改革路径等相应对策，以期探究电大系统深入开展内涵建设，逐步提升内部管理体制和职能，促进电大事业协调有序的发展。

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第1章 绪 论

1.1 研究背景、意义和价值

1.2 文献综述

1.3 研究方法

1.4 创新点

第2章 广播电视大学系统内部管理体制现状

2.1 电大系统概述

2.2 电大系统管理特点

第3章 地市级广播电视大学内部管理体制

3.1 地市级广播电视大学内部管理体制相关概念界定

3.2 地市级电大内部管理体制——以保定电大为例

第4章 地市级广播电视大学内部管理体制中存在的问题

4.1 机构设置臃肿

4.2 招生形式严峻

4.3 教学资源匮乏

4.4 课程注册工作量大

4.5 教材管理混乱

4.6 部门师资力量配备不均衡

第5章 地市级广播电视大学内部管理体制改革对策

5.1 完善地市级电大组织机构和人事制度

5.2 加大招生宣传，扩大招生规模

5.3 完善教学管理，规范教学模式

5.4 深化教学改革，提高人才培养质量

5.5 加强教师队伍的建设与管理

5.6 促进系统建设，推动电大事业发展

结语

参考文献

致谢