多媒体技术支持下的职高篮球学习活动与策略设计

摘要

近年来，在学校教育不断改革的形势下，多媒体技术也在不断的更新换代，在国家大力支持职业教育做大做强的政策支持下，学校的办学设施和教学设备有了很大的提高。教师通过利用多媒体技术在教学中的应用可以促进学生的交流与合作提高教学效率。学生作为教学的主体变得更加容易，在课堂中更加活跃学习兴趣大增，获取知识的途径更加广泛。在这一过程中，学生学会自主学习和合作学习。在多媒体技术支持下的的教学过程中学生的学习兴趣高涨，学生可以在愉快的心情下投入到学习当中积极性高动力十足。在这样的教学环境里给与学生充分的空间用于想象发掘学生自身的实践力和创造力。在实际的教学过程中对教师本身的素质要求很高，对教师本身的成长提供了一个平台，有助于课改的推进。
　　在职业高中的体育教学方面有自己的特色，职业类学生活泼好动即将走向社会，社会和企业对毕业的学生要求不光要有扎实的文化基础还要有强健的体魄。本文通过在多媒体技术支持下的一节篮球课的教学，在教学过程中有效的使用多媒体技术为教学服务，在教学环境中如何使用多媒体技术解决实际的教学问题，提高学生的个人自学能力团队合作能力，为今后走向社会打下基础。并且通过教学对抗比赛结果的数据分析，验证多媒体技术支持下职高篮球教学活动与策略设计的有效性。

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第1章 引 言

1.1 研究背景

1.2 研究内容和方法

1.3 国内外相关研究综述

第2章 基本概念界定与相关理论分析

2.1 研究的基本概念

2.2 研究的理论依据

2.3 多媒体使用者的生理分析

第3章 多媒体技术支持下篮球的合作学习策略设计

3.1 职业高中篮球课程的教学分析

3.2 篮球课程多媒体技术环境的结构布局

3.3 多媒体技术下篮球合作学习策略设计

3.4 篮球课教学的评价策略

第4章 职高篮球多媒体合作学习的案例研究

4.1 案例设计

4.2 案例实施

4.3 实验分析

4.4 结论反思

第5章 结论与建议

5.1 结论

5.2 不足和建议

参考文献

致谢