基于Android的成语消消乐游戏的设计与开发

摘要

进入21世纪，伴随着网络时代的到来和手机智能化技术的日趋发展成熟，手机已经不再是单纯的通讯工具，它还有望发展成为一种全新的教育教学工具。游戏教学为利用智能手机进行辅助教学开拓了一个思路。手机游戏以其精美的画面、轻松的音乐和愉悦的游戏体验而备受游戏者喜爱，但是目前大多数手机游戏仅具有娱乐性，而不具备教学性，如何寓教于乐？面对这个问题，决定研究设计开发一款针对小学生阶段的成语教学游戏，使其既具有娱乐性，能让学生们享受到游戏的乐趣，又具有教学性，使学生们可以在游戏过程中学到成语知识。
　　本课题即是基于智能手机的Android系统平台开发的一款针对小学生成语学习的成语消消乐游戏。通过分析研究国内外教育游戏的现状，并经过仔细的概念界定和理论基础研究，从小学阶段出发，通过小学生学习特征分析和对游戏的需求分析，进行细致的游戏教学设计和系统设计，教学设计包括学习者分析、成语内容分析、学习目标确定以及学习活动设计；系统设计包括游戏场景、主要功能和结果反馈设计。最后合理选择利用游戏开发工具，实现游戏的场景和各项功能。通过实际教学使用，并对使用者进行问卷调查，统计学生们对游戏的评价，从而发现教学游戏的不足之处，并加以改进使之日趋完善。
　　通过调查得知,《基于Android的成语消消乐》教育游戏可以有效帮助小学生学习记忆成语，达到了小学生在快乐的游戏氛围下学到成语知识的目的。

目录

声明

第1章 导 论

1.1 研究背景

1.2 研究现状

1.3 研究内容和方法

第2章 基本概念界定和理论基础

2.1 相关概念界定

2.2 手机教育游戏设计的相关理论基础

第3章 《基于Android成语消消乐》游戏设计分析

3.1 教育游戏的设计原则

3.2 教育游戏的教学特性分析

3.3 小学生的学习风格及特征的分析

3.4 小学生学习过程的特征和对游戏的需求分析

3.5 成语识记教育游戏的设计策略

第4章 《基于Android成语消消乐》游戏教学的系统设计

4.1 《基于Android成语消消乐》游戏的教学设计

4.2 《基于Android成语消消乐》游戏的系统设计

第5章 《基于Android成语消消乐》游戏详细设计与实现

5.1 开发环境和工具

5.2 游戏详细设计与实现

5.3 游戏使用效果测试

第6章 总结与展望

6.1 研究总结

6.2 研究的不足

6.3 研究展望

参考文献

附录

致谢