基于QQ软件平台的网络辅助生物教学模式研究

摘要

基于网络的信息化教学既克服传统课堂教学受时间、空间限制的困境,又为学生提供了大量的最新教育资源,满足学生的个性化学习需求。网络辅助教学平台作为实现网络辅助教学的支撑工具和基础环境,也将成为制约网络辅助教学的重要因素。因此,寻求一种简单易行功能强大的教学软件平台,并依据这一平台设计行之有效的教学模式,已成为实施网络辅助生物教学的关键性问题。
　　本文设计使用QQ这一软件平台进行网络辅助生物教学,该网络辅助生物教学模式利用QQ软件平台相对稳定性、操作简便、功能强大、价格低廉等特点,采取情境设计——网上学习——网上交流——课堂讲解——课后检测和反馈等教学流程。通过对贵阳市三所中学的230名学生和30名教师进行问卷调查,通过列表法、作图法、因子分析法对数据进行处理,从数据中发现基于QQ平台的教学模式在初中生物教学中有较强的适应性。以贵州师范大学12级生物技术和生物工程专业的两个班级为例进行QQ平台辅助教学实践研究,通过教学实验法、数理分析法、问卷调查法,应用Excel、SPSS16.0软件对数据进行分析,发现QQ平台辅助教学能够提高学生成绩、激发学生兴趣、丰富教学资源和提高教学质量。对新时期的初中生物教学改革提供了一种新的视角和尝试。

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中文摘要

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1、引言

1.1 研究的缘起

1.2本文研究的基本思路

1.3本研究的创新之处

2. 国内外研究概况

2.1 国外网络辅助教学平台的应用概况

2.2 国内网络教学平台的应用研究现状

3. 辅助实现生物网络教学的选择——QQ平台

3.1 QQ平台的简介及功能

3.2 使用QQ软件平台辅助初中生物教学的优势

4.基于QQ平台辅助初中生物教学的探索研究

4.1 基于QQ平台辅助初中生物教学的理论依据

4.2 使用QQ平台辅助初中生物教学的操作流程

4.4 基于QQ平台的网络辅助生物教学应用中需注意的问题

5. 基于QQ平台的网络辅助生物教学实验分析

5.1主要研究方法

5.2 研究结果及分析：

6. 研究结论及讨论

6.1 研究结论

6.2 讨论及展望

参考文献

附件1：

附件2：

附件3：

致谢

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