广西高校体育专业扩招问题研究

摘要

本文结合2003年11月和2004年6月、9月、11月四次对广西高校体育专业现状问卷调查。就目前高校扩招后的现状即广西高校体育专业办学的层次，办学规模；教学设备、场馆器材、教室、实验室等基础设施缺口如何，能否满足教学的需要，办学经费的状况；师资力量，体育教师学历、职称总体水平、结构合理与否；学生就业率，就业形势、社会需求；专业设置、课程设置是否合理等方面进行了论述得出以下结论：广西高校体育专业办学的层次逐步提高，目前已经有四所本科院系，办学规模迅速扩大，在校生人数逐年增加；但是教学设备、场馆器材、教室、实验室等基础设施缺口较大；办学经费不足、来源单一，资金紧张的状况长期存在，较难满足教学的需要，影响了教学质量的提高和办学条件的进一步优化；师资力量比较薄弱，体育教师学历、职称等总体水平较低、结构不够合理，师资水平有待提高；学生就业形势非常严峻；我区体育院系毕业生的就业指导还有待于进一步完善；我区各高校体育院系人才培养目标单一化；专业设置不太适应社会需要；教学质量有不同程度的下降。 本文通过调研，了解了我区高校体育专业扩招后存在的问题，在此基础上结合有关领导、专家的宝贵建议和体育教师以及学生调查问卷的反馈，提出了解决问题的相关对策和建议。

目录

1引言

1.1选题依据

1.2研究目的和意义

1.3研究现状

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

3研究结果与分析

3.1高校扩招的必然性与意义

3.1.1高校扩招的必然性

3.1.2高校扩招的意义

3.2现阶段广西高校体育专业扩招的现状

3.2.1办学设施条件分析

3.2.2师资队伍建设分析

3.2.3高校毕业生就业情况分析

3.2.4广西高校体育专业设置分析

3.2.5广西高校体育专业课程体系分析

3.3结论与对策

3.3.1结论

3.3.2相关对策

致谢

注释

参考文献

附件