广西优秀运动员社会角色评价体系研究

摘要

本文对运动员社会角色评价体系进行了研究。文章认为，运动员比赛、训练、生活学习呈金字塔型排列。学习生活行为排在最底一级，它是训练、比赛的基础。如果学习生活一级不扎实便会导致整个金字塔的不稳定。训练是学习生活的体现也是运动成绩获得的重要条件，没有科学的、合理有效的训练是不会创造好成绩的。比赛是获得优异运动成绩的关键也是决定条件，它又有自身的独立性。因为比赛行为不单单是训练行为的体现更是现场多种可变因素条件的综合影响结果。运动员必须全面、正确认识比赛、训练、生活学习行为三者的位置和关系不能顾此失彼。