2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作特征分析

摘要

啦啦操运动开始由美国引入中国后在2004年国际啦啦操联盟成立，2016年12月，国际啦啦操联盟(ICU)被国际奥委会(IOC)授予为期三年的临时认可，成为一项临时奥运会项目。并在我国大学、中学、小学甚至社会人群广泛普及。每年，全国啦啦操委员会将在全国选拔和组织啦啦操运动员参赛，随着啦啦操运动在我国各级学校的广泛开展，关注和参与此项运动的人数随之增多，国内啦啦操水平也有了较大幅度的提升。
　　但中国大部分啦啦操队伍在这十几年的发展中，因队伍组建问题、国内比赛成绩问题或资金问题等等，没有机会能亲临现场参加国际啦啦操联盟举行的比赛。除了广西师范大学马龙啦啦队外，其他队伍在国际赛事双人街舞项目中并没未取得理想的成绩。技术水平参差不齐、成套动作编排没有创新、同步性不严谨、在总体评价中没有精心设计，是造成我国街舞啦啦队发展缓慢的重要因素。基于目前国内对于街舞成套动作研究较少，双人街舞成套动作特征的研究缺乏的现状，本文试图从国际规则的视角切入，对2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名的成套动作特征进行多次视频观察的基础上，采用文献资料、视频分析、专家访谈等方法对前八名成套动作特征进行研究分析，小结出前八名队伍成套动作技术特征、成套动作编排特征、执行力编排特征、总体评价编排特征得出以下成套动作特征结论:
　　1.全面的动作技术是成套动作构成的基础。各个队伍在技术与风格的执行、位置与控制、动作的力度及延展性与灵活性方面都存在明显的优势和短板，一支队伍的基本功强硬与否，重在运动员的技术，可见技术是成套动作的基础。当前世界流行的街舞啦啦操风格是在综合各种舞种风格特点的基础上，融合自身优点而进行编排的，在整体同步性上达到良好的一致。基于以上因素，才能使成套动作得到裁判的青睐且获得可观的评分。
　　2.多元且独特的编排是冠军成套动作构成的核心。想要脱颖而出并取得好的名次须在编排上进行设计:思索符合套路且具有故事性的音乐;难度需与音乐相配;创新出自己国家的风格;运用场地空间设计出让人惊艳的同伴配合。以上四点一气呵成才能在比赛场上让入耳目一新、眼前一亮。所以优秀的编排能决定一支队伍的名次。
　　3.出色、同步的执行力是成套动作构成的关键。执行力是验证一支队伍能力水平所在，在相同的舞蹈风格，相差不大的编排中，成套动作是否一致影响着成套动作的整体呈现。前八名成套动作里，几乎所有的队伍都没有很好展现出执行力的同步性，执行力在规则中只占10分，但也是决定与其他队伍缩小距离的关键。
　　4.总体评价中获取良好的第一印象是成套动作的重要因素。啦啦操运动员在交流、群众号召力、公众形象及与观众互动方面取得的成绩是毋庸置疑的，但多数队伍依旧缺乏对服装效果的细致研究。一套好的比赛服装搭配，能大幅度提升一个成套动作的表演效果且完美地展现出好的成套动作。
　　通过以上四点总结出:技术选择的本质含义依据运动员所具备的风格，并不是一昧选择尖端的技术但无视运动员的能力。由此，在成套动作中除技术的选择外，成套动作的编排是核心、同步性是不可忽视的重要部分、总体评价直接影响成套动作的呈现。本文将依据竞赛规则，深入分析2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作，总结出其特征，为我国的双人街舞啦啦操事业做出一定贡献。

目录

摘要

1 前言

1．1 研究背景

1．2 研究目的与意义

1．3 研究对象与方法

1．3．1 研究对象

1．3．2 研究方法

2 文献综述

2．1 国内街舞啦啦操研究现状

2．1．1 啦啦操发展状况研究现状

2．1．2 街舞发展状况研究现状

2．1．3 街舞啦啦操发展状况研究现状

2．2 国外啦啦操研究现状

2．3 以上文献研究的贡献与不足

3 竞赛规则中双人舞蹈评分表解析

3．1 技术方面

3．1．1 技术与风格的执行

3．1．2 位置与控制

3．1．3 动作的力度

3．1．4 延展性与灵活性

3．2 编排方面

3．2．1 音乐性

3．2．2 难度性

3．2．3 创新性和风格

3．2．4 舞台效果

3．3 执行力方面

3．3．1 同步性

3．4 总体评价方面

3．4．1 交流／公众形象／群众号召力

4 研究结果与分析

4．1．1 技术与风格的执行分析

4．1．2 位置与控制分析

4．1．3 动作的力度分析

4．1．4 延展性与灵活性分析

4．1．5 成套动作技术特征小结

4．2 2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作编排特征分析

4．2．1 音乐性分析

4．2．2 难度性分析

4．2．3 创新性和风格分析

4．2．4 舞台效果分析

4．2．5 成套动作编排特征小结

4．3 2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作执行力特征分析

4．3．1 动作轨迹同步性分析

4．3．2 手部角度同步性分析

4．3．3 身体律动同步性分析

4．3．4 舞蹈风格同步性分析

4．3．5 成套动作执行力特征小结

4．4 2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作总体评价特征分析

4．4．1 交流分析

4．4．2 公众形象分析

4．4．3 群众号召力分析

4．4．4 整体印象分析

4．4．5 成套动作总体评价特征小结

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

参考文献

附录

读研期问发表的论文

致谢

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