南宁市大学生网络媒介素养现状及提升策略研究

摘要

本文旨在通过对广西南宁市——广西高校集中的城市，进行网络媒介素养状况进行实证调查，了解这一地区的网络媒介素养现状和所存在的问题，有针对性地提出建言，以期推动广西地区网络媒介素养教育的开展。
　　 围绕此目的，本文调查发现互联网在所有媒体中最受南宁市大学生的青睐，能较快地找到所需要的信息，参与媒介制作的积极性比较高。但是英语水平不高，造成了他们很少浏览英语网站，接触英语信息很少。南宁市大学生的网络媒介素养是自发的，他们大多数人有电脑，不缺硬件，但是缺乏网络媒介素养，在网络认知、情感、道德、审美和批判各个维度上，显得很不足。南宁市大学生对提高网络媒介素养的愿望很强烈，也欢迎各种教育形式，希望得到训练有素的老师的指导。
　　 针对此，文末提出了提高广西南宁市大学生网络媒介素养的建议：一、树立媒介素养教育理念，培养大学生的网络认知、道德、情感、审美意识和批判意识；二、通力协作取得官方的认可与政策、资金的支持并在学校实现网络媒介素养教育；三、磨砺“英语工具”是提高大学生网络素养的重要途径，对外部世界的认知、从事科学研究、青少年社会化、开阔视野和民主意识，培养文化身份意识起到重要作用。