短篇唐诗诵读应用于对外汉语教学的探索——以泰国达叻府Satreeprasertsin中学为例

摘要

近年来，随着经济的飞速发展和国际地位的不断提高，我国对世界的影响力越来越大，许多国家学习汉语和关注中国文化的热潮正在频频升温。中国是一个拥有悠久诗歌文化的王国，不读诗就永远无法真正了解中国。唐诗作为中国古典诗词的杰出代表，是对外汉语教学中至关重要的一部分，但不是所有的唐诗都适合用于对外汉语教学。短篇唐诗诵读结合了唐诗和诵读法，且篇幅精悍、朗朗上口，是协助对外汉语教学、推广中华文化的有效途径。
　　笔者结合自己2015年在泰国为期十个月的汉语教师志愿者实践经历和教学案例，以短篇唐诗诵读应用于对外汉语教学为研究对象，以泰国高中生为教学对象，并选取经典短篇唐诗作品来探讨对外汉语教学中短篇唐诗诵读究竟要如何进行，希望通过唐诗诵读教学能够帮助泰国学生在汉语语音、词汇等方面有所提高，让学生从中可以初步感悟到中国传统文化。
　　本文由以下几部分构成:
　　一、绪论。主要阐述相关研究背景，即此课题研究的目的意义和目前现状等。
　　二、讨论在对外汉语课堂上诵读短篇唐诗的重要性以及哪些短篇唐诗材料适合在对外教学中诵读。从短篇唐诗的教学价值、诵读法的实践意义两方面展开教学意义的阐述。并结合《唐诗三百首》、《古诗精粹》确定了适用于对外汉语教学（尤其是对泰国学生）短篇唐诗诵读的诗篇。
　　三、对外汉语教学中短篇唐诗诵读教学策略的研究。着重以泰国学生为研究对象来分析唐诗诵读教学在对外汉语的教学中应该采用的策略，并针对泰国学生的特点来处理对外汉语教学工作。
　　四、教学实践中的教学案例分析，分别以《咏鹅》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《游子吟》来进行教学分析。
　　五、针对短篇唐诗诵读应用于对外汉语教学中的总结思考。
　　最后是结语，对本文的研究成果进行总结。

目录

声明

摘要

绪论

第一节 课题来源、目的及意义

一、课题来源

二、课题研究意义和目的

第二节 国内外现状、水平和发展趋势

第三节 研究内容(解决的问题)

第四节 选题新颖之处

第五节 研究方法

第六节 研究成果形式

第一章 短篇唐诗诵读在对外汉语教学中的意义价值及短篇唐诗诵读材料

第一节 短篇唐诗在对外汉语课堂上的教学意义

一、语音方面

二、词汇方面

三、文化方面

第二节 诵读法在对外汉语教学中的实践意义

第三节 适用于对外汉语教学中短篇唐诗诵读的材料

第二章 对外汉语教学中短篇唐诗诵读教学策略的研究

第一节 对外汉语教学的特点

第二节 短篇唐诗诵读教学方法策略

一、简单了解作者及背景

二、模仿正音

三、字句释义

四、联想感悟

五、总结诗文

六、自我对比

七、以点带面

第三章 短篇唐诗诵读运用于对外汉语教学的教学案例分析

第一节 汉语初级班教学案例及分析——以《咏鹅》《静夜思》为例

一、诗文展示

二、教学对象

三、课时安排

四、课程分类

五、课程任务

六、教学重难点

七、教学准备

八、教学过程

九、教学后记

第二节 汉语中级班教学案例及分析——以《望庐山瀑布》《游子吟》为例

一、诗文展示

二、教学对象

三、课时安排

四、课程类型

五、教学目标

六、教学重难点

七、教学准备

八、教学过程

九、教学反思

第三节 教学检测

第四章 短篇唐诗诵读应用于对外汉语教学的探索思考总结

第一节 短篇唐诗诵读在对外汉语教学中遇到的实际问题及应对方法

一、教学对象方面

二、教学选材方面

三、教师方面

四、其他方面

第二节 短篇唐诗诵读应用于对外汉语教学的注意点

一、短篇唐诗的讲解

二、跨文化交际

第三节 短篇唐诗诵读应用于泰国中学汉语课堂的教学展望

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表论文情况