后学院科学时代科学共同体责任伦理研究

摘要

进入后学院科学时代以来，科学呈现出稳态化、复杂化的特点，科学技术与社会深度融合，呈现出一体化、系统化的趋势，这深刻影响着科学共同体的行为方式并出现了一些负面的问题，导致科学共同体的责任伦理问题引起广泛的关注，客观上要求科学共同体必须把责任伦理放在科学研究的首位，责任伦理成为后学院科学时代科学共同体伦理研究的焦点。
　　近代的自由论、德行论、契约论等思想已经强调了责任的重要性，这都是科学共同体必须承担责任的理论基础，马克斯·韦伯1919年提出责任伦理的概念，汉斯·约纳斯1979年出版《责任原理—工业文明伦理尝试》开始将责任伦理纳入科学共同体的伦理实践范畴并期待发挥价值导向的作用，责任伦理是后学院科学时代对伦理规范提出的新要求。
　　责任理论的核心律令包括:“人类生存”、“生存的好”、“人是目的”、“可获得的善”四个层次，科学共同体的伦理建设面临的困境主要表现在本体论基础的“是之责”和后学院科学时代要求的“应尽之责”之间产生裂缝进而挑战了责任伦理核心律令:利益导向忽视了弱势对象对“人类生存”的挑战、责任意识弱化忽略自然责任对“生存的好”的挑战、求用的目的性扩张对“人是目的”的挑战及忽视无回报的非相互责任对“可获得的善”的挑战，这要求我们重新建构后学院科学时代的科学共同体的责任伦理，并注重责任伦理核心律令在科学共同体实践过程中的导向作用。
　　建构科学共同体的责任伦理从知责尽责、明责履责、追责问责三个路径展开。借助约纳斯等国内外责任伦理研究的成果，实现科学共同体的“是之责”和“应之责”的统一，把知与行结合起来，把理念与实践结合起来，把目的与手段结合起来。只有切实解决好责任伦理方面的问题才可能使人类真正的享受到科技进步带来的健康和谐的发展。

目录

声明

摘要

1 问题的提出

1．1 后学院科学时代的特点

1．2 后学院科学的新特点

1．3 责任伦理是后学院科学时代伦理的焦点和实质

2 国内外研究现状及评析

2．1 国外文献综述

2．2 国内研究综述

3 研究思路及方法

3．1 研究思路

3．2 研究方法

3．3 独创及研究意义

4 科学共同体的责任伦理研究范围界定

第一章 责任伦理研究视野及其核心律令

1．1 责任伦理的内涵与特征

1．1．1 责任伦理的内涵

1．1．2 责任伦理的特征

1．1．3 责任、责任伦理及伦理责任

1．2 责任伦理的核心律令

1．2．2 生存的好—第二律令

1．2．4 可获得的善—第四律令

1．3 责任伦理的社会价值

1．3．1 责任伦理使人类更智慧

1．3．2 责任伦理对构建责任政府有引导作用

第二章 责任伦理与后学院科学时代的科学共同体

2．1 科学共同体概念的界定

2．2 科学共同体在后学院科学时代的变化

2．2．1 由区域性活动形式向普遍性活动形式转变

2．2．2 由辅佐社会生产向引导社会生产转变

2．2．3 由知识共同体变为知识利益共同体

2．2．4 由社会边缘地位向社会核心地位移动

2．3 科学共同体承担责任的理论基础

2．3．2 德行论—科学共同体有认知能力

2．3．3 契约论—科学共同体有选择权

2．3．5 身份论—科学共同体有求真的本分

2．4 科学共同体责任伦理的特点

2．4．1 科学共同体的责任伦理具有未来性

2．4．2 科学共同体的责任伦理具有潜在性

2．4．3 科学共同体的责任伦理具有完整长期性

2．4．4 科学共同体的责任伦理认定的复杂性

2．4．5 科学共同体的责任伦理无限扩展性

第三章 科学共同体在后学院科学时代对责任伦理的挑战

3．1．1 利益导向与祛私利的责任

3．1．2 利益导向忽视弱势群体对“人类生存”律令的挑战

3．1．3 责任伦理的回应

3．2 基于意识的自然责任被忽视--对“生存的好”的挑战

3．2．1 自然责任与契约责任

3．2．2 忽略自然责任对“生存的好”的挑战

3．2．3 责任伦理回应

3．3 科学求用目的性扩张--对“人是目的”挑战

3．3．1 科学求用与科学求真

3．3．2 求用的目的性扩张对“人是目的”律令的挑战

3．3．3 责任伦理的回应

3．4 忽视非相互责任--对可获得的善的挑战

3．4．1 相互责任与非相互责任

3．4．2 忽略非相互责任对“可获得的善”的挑战

3．4．3 责任伦理回应

第四章 后学院科学时代科学共同体责任伦理实现路径

4．1．1 责任意识的必要

4．1．2 尽己之责的含义

4．1．3 尽己之责与责任意识的融合

4．2 明责履责——建立以“公共理性”为导向的制度体系

4．2．1 制度规约的必要性

4．2．2 公共理性的含义

4．2．3 公共理性与责任制度的融合

4．3 追责问责——发挥监督监管的作用

4．3．1 科学共同体有自我监督的责任

4．3．2 社会监督对科学共同体的必要性

4．3．3 自律与他律的融合

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表论文情况