民办高职学生职业观教育实践探索

摘要

民办高职教育的主要任务是培养高素质技能应用型人才。学生的职业观直接影响其在校行为和表现。本文通过调查，结合民办高职院校学生实际情况，以南海东软信息技术职业学院为例，探索民办高职院校学生职业观教育的实践体系构建与实施方法，并进行优化设计。
　　 本论文由四部分组成，第一部分引言主要阐述研究问题的提出缘由、研究综述和研究意义、方法。第二部分通过对几所民办高职院校学生实际情况的调查，分析民办高职院校学生与普通本科公办高职学生职业观的区别与联系，揭示现阶段民办高职学生职业观教育存在的问题。第三部分对民办高职学生职业观教育存在问题的原因进行了分析与梳理。第四部分是全文的落脚点，根据民办高职院校学生职业观现存问题及特点和成因，提出全员化、全程化的全人职业观教育体系构建与实施方法。