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内地高校香港学生国家认同现状与培育对策研究——以暨南大学为例

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目录

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绪论

一、研究缘由和意义

二、国内外研究综述

三、研究方法和思路

第一章 内地高校香港学生国家认同的理论视角与现实依据

一、 内地高校香港学生国家认同的理论支撑

二、内地高校香港学生国家认同的现实境遇

三、内地高校香港学生国家认同的主体性诉求

第二章 内地高校香港学生国家认同现状的实证研究

一、实证调查:调查概况说明

二、实证分析:调查分析与结论

三、特征分析:内地高校香港学生国家认同现状的特点

第三章 内地高校香港学生国家认同调查结果原因探析

(一)宏观层面的政治经济文化环境

(二)中观层面的学校教育和家庭教育

(三)微观层面的香港学生个人因素

第四章 内地高校香港学生国家认同的培育对策

一、提升主体素质,激发香港学生国家认同情感

二、依托传统文化教育,丰富香港学生国家认同内容

三、协同各方力量,优化香港学生国家认同环境

四、拓展现实载体,拓展香港学生国家认同载体

结束语

参考文献

附录

在校期间发表论文及科研成果清单

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