摘要
Abstract
一、绪论
二、高校学生评教的概念及相关研究
三、高校学生评教有效性的实质、价值和意义
(一) 高校学生评教有效性的实质
(二) 高校学生评教有效性的价值和意义
1、全面提高教学质量
2、扩大教学自主权和自由权
3、增强教学民主意识和服务意识
四、高校学生评教的有效性问题简析
五、高校学生评教有效性的结构及影响因素
(一) 高校学生评教有效性的结构
(二) 高校学生评教有效性的影响因素
六、高校学生评教有效性的对策
(一) 提高认识,强化师生评教的双向责任与能力
(二) 优化评价指标体系,促使评教过程规范化、科学化和制度化
(三) 发挥网络评教优势,保证评教信息渠道全面、畅通、经常化
(四) 多种评教策略协同进行,正确使用评教结果
(五) 引进文化解释机制,旨在对话、交流与激励
七、结束语
附录
参考文献
后记