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引言
第一部分研究的缘起:一.问题的提出
第一部分研究的缘起:二.选题的意义、研究的原则、研究的对象及教材的选用
第一部分研究的缘起:三、已有研究成果及本文新颖性综述
第一部分研究的缘起:四、研究的方法
第二部分研究的结果:一.诗教的发展
第二部分研究的结果:二.诗教的功能
第二部分研究的结果:三.改进诗歌教学的方法
结语
注释
主要参考文献及网址
后记
王承栋;
西北师范大学;
诗教回归; 高中诗歌; 诗教功能; 教学方法; 高考诗歌; 诗歌教学;
机译:高中新教材诗歌教学思路
机译:高中数学微课切入视角探微
机译:高中数学个性化教学策略探微
机译:通过高中音乐诗歌教学历史同情Z一代
机译:“在会众中,我要赞美你”(诗22:23b):对犹太教和基督教中个人诗篇的重新解释。
机译:哪些社会人口统计学因素对高中学生的吸烟行为很重要?分类和回归树方法在广泛的流行病学调查中的贡献
机译:一种衡量诗歌教学内容的方法,特别是赞美诗,体现在对循道卫理公会赞美诗的评价中,以实现经批准的循道卫理圣公会世界服务计划
机译:学分和成绩:高中后十年回归高等教育
机译:通过在低热预算下掺入氧气和氢气来提高中间隙金属有效功函数的方法
机译:用于测量具有最高中央有功负载同时无功负载的设备
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