纵观中国油画百年历程,中国写实油画之所以能取得今天的成绩,'/>
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声明
引言
一、写实油画教育历史发展简述
(一)写实油画的传入和油画教学的开展
(二)20世纪初到建国前的写实油画教学
(三)苏联油画教学体系影响下的写实油画教学
(四)“文革”政治话语中的写实油画教学
二、多元艺术背景下写实油画及教学的发展
(一)当代写实油画的情境和形态
(二)多元艺术背景下写实油画教学的发展趋势
三、多元艺术背景下写实油画教学的矛盾与问题
(一)教学观念上的矛盾困惑
1.写生与创作的脱节
2.再现与表现的割裂
3.观念与技术的曲解
4.教与学的错位
(二)教学环节中的弊端
1.教学结构欠缺僵化
2.教学实施封闭单一
3.课程设置陈旧老化
(三)教学评价效能的低弱
(四)教育功能的缺失
四、对多元艺术背景下写实油画教学发展的思考
(一)推动基础性教学向创作性教学的转变
(二)促进互动式教学的建立
(三)加深对现当代艺术的了解
(四)重视对民族民间艺术的学习
(五)深化人文科学知识教育
(六)加强教师队伍建设
结语
参考文献
附图
后记