大学入学考试制度的研究：中美比较

摘要

本文对中美大学入学考试制度进行了比较研究。文章主体分为三个部分： 第一部分首先对大学入学考试制度的相关概念进行了界定辨析，然后简述了美国与中国大学入学考试制度的发展历程。 第二部分从大学入学考试制度的管理、内容、形式及方法、改革趋势以及大学录取标准等六个方面，分别比较了美国与中国的相同点与不同点。其中，在上述每一方面的比较中都大致依照了贝雷迪的“四步法”：先描述两国的相关状况；然后解释所描述的相关内容；再次，确定二者的异同点，分析资料，形成相关假设：最后是对前面的材料进行较全面的比较研究，验证假设，并作出一定的结论。 第三部分首先从国情、公平性、改革条件与步骤等三方面对大学入学考试制度改革作出了一定的思考；然后依据前面的比较分析，对我国的大学入学考试制度改革提出了七条具体的建议。

目录

文摘

英文文摘

声明

引 言

一、研究意义

二、研究目的

三、研究综述

四、研究思路

五、研究方法

第一部分大学入学考试制度的概念及发展历程

一、大学入学考试制度的概念

二、美国大学入学考试制度发展历程简述

三、中国大学入学考试制度发展历程简述

第二部分中美现行大学入学考试制度的比较

一、大学入学考试管理的比较

二、大学入学考试内容的比较

三、大学入学考试形式及方法的比较

四、大学入学录取标准的比较

五、大学入学考试改革趋势的比较

第三部分思考与借鉴

一、对中美大学入学考试制度比较的思考

二、我国大学入学考试制度改革路向与对策

结语

参考文献

后记