社区服务与社会实践在思想品德课中的实践探索

摘要

作为综合实践活动课的重要组成部分，社区服务与社会实践集中体现了新课程改革的基本理念。本文以新课改为大背景，从学生终身发展、教师专业成长、思想品德教学水平提高、学校办学特色形成、丰富实践教学理论等方面的需要出发，阐述了该选题的意义和价值。 在实际探索中，以笔者所处社区和靖煤公司一中为研究对象，以思想品德课中社区服务与社会实践的相关内容为基本参照，引导学生尝试应用文献研究、问卷调查、个案分析、访谈等研究方法，从社区服务与社会实践包括的走进社会、服务社区、珍惜环境、关爱他人、善待自我五个方面，选取与学生生活紧密联系且易于操作的“寄情晶虹走进社会”、“我身边的‘白色污染’”、“暴雨袭来有备无患”等三个主题展开了调查研究活动。通过这些典型案例，全面展示了社区服务与社会实践的实际探索现状，总结了探索中的经验，找出了存在的问题与困惑，并为将后社区服务与社会实践的开展提供了启示，以期为校本课程的开发寻找途径，达到贯彻新课改理念，促进素质教育的目的。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 导论

第一节 选题背景和研究缘起

第二节 选题意义

第三节 文献综述

第四节 研究设计

第二章 思想品德课中社区服务与社会实践的原则、内容领域及目标

第一节 思想品德课中社区服务与社会实践实施的原则

第二节 思想品德课中社区服务与社会实践实施的内容领域及目标

第三章 社区服务与社会实践在思想品德课中的实践探索

第一节 寄情晶虹 走进社会（案例1）

第二节 我身边的“白色污染”（案例2）

第三节 暴雨袭来 有备无患（案例3）——中学生意外伤害的防范与急救

第四章 社区服务与社会实践在思想品德课实践探索中的经验、问题与启示

第一节 社区服务与社会实践在思想品德课中实践探索的经验

第二节 社区服务与社会实践在思想品德课实践探索中问题

第三节 社区服务与社会实践在思想品德课实践探索中的启示

参考文献

后记