山东省荷泽市普通高中健美操教学现状调查与对策研究

摘要

体育教学是学校体育工作的重要组成部分,而健美操教学又是体育教学中的主要内容之一,健美操教学在高中体育教学中占有一定的比重,从基本教材中的学时分配看,高中教学约占总教学时数的37.1％—38%①。
　　本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对山东省菏泽市21所普通高中体育教师的师资情况、普通高中健美操教学现状、学生对健美操的学习情况、影响菏泽市普通高中健美操教学发展的因素进行了调查、并提出了改善菏泽市普通高中健美操教学现状的对策与建议。
　　主要结论如下:
　　1、菏泽市普通高中体育教师以25—45岁年龄为主,职称以中学一级、中学二级为主,女体育教师不多;学历以本科为主,在调查中只有15.69%的体育教师为体育教育的体操专业,而从事健美操的教师数量较少,技能水平低,体育教师参加培训的机会少。
　　2、体育教师的授课时数多,有47.06%的教师本周的课时量为13—15节,平均收入2100元左右,没有受到学校的高度重视,影响了体育教师的工作积极性。
　　3、菏泽市普通高中的体育器材缺乏。练习健美操的场地只有操场、篮球场等,音响的配备率也不高,由于教学环境不好,音响的设备功能低下,教学效果受到较大的影响,不能满足健美操教学的正常开展。
　　4、体育教师对健美操知识的掌握不够全面,对健美操教学的重要性认识不高,在体育课中涉及的健美操教学内容的课时较少。教授的健美操教学内容主要以基本步伐、一级健美操为主。
　　5、学生喜欢健美操运动,健美操在学生喜欢的项目中占有一定的比例,女生较男生多,学生对健美操的了解非常有限,主要是通过电视、网络、媒体等获取健美操知识。
　　6、学生喜欢健美操的主要原因是:改进体形,培养体质;调节心理活动,陶冶美好情操;动作优美,富有动感;缓解学习压力,发泄内心情绪。学生不喜欢健美操的原因是:动作复杂,不易掌握;自身音乐感,节奏感差;没有良好的教学设施;缺乏健美操专业教师。
　　7、影响菏泽市普通高中健美操开展的主要因素有:教学设备不够齐全;教师技术水平低,专业知识能力缺乏;身体素质差;学习氛围不够。
　　改善山东省菏泽市普通高中健美操教学现状的对策:
　　1、学校适当增加对体育场地、器材的经费投入,重视体育教师的队伍建设,减少体育教师的工作量,提高体育教师工作的积极性。
　　2、体育教师要规范体育教学活动,提高专业技能,充分地运用现有的教学设备,把健美操运动办的有声有色。
　　3、教师要充分调动学生学习健美操的兴趣,要及时把握健美操的发展趋势,不断通过比赛和交流学习,努力提高健美操的创新能力,做到与时俱进。

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中文摘要

英文摘要

1选题依据

1.1健美操在高中学校体育教育的发展状况

1.2健美操对健康的积极影响

1.3健美操对高中学生的锻炼价值

2文献综述

2.1健美操在世界各国的发展状况

2.2相关概念的界定

2.3健美操教学现状的研究

2.4山东省普通高中健美操开展现状的研究

2.5菏泽市普通高中健美操方面的研究

3 研究的目的与意义

4研究对象与方法

4.1研究对象

4.2研究方法

5结果分析

5.1菏泽市普通高中体育师资队伍情况

5.2菏泽市普通高中健美操教学现状

5.3学生对健美操的学习情况

5.4影响菏泽市普通高中健美操教学开展的主要因素

6 改善菏泽市普通高中健美操教学现状的对策

6.1 学校要尽最大努力解决场地器材问题，加大对体育教育资源的投入

6.2从教育主管部门开始应该重视体育教师的队伍建设

6.3 体育教师要创造条件，合理地运用场地和器材，充分调动学生的积极性

6.4体育教师要规范体育教学活动，提高自身的业务素质

6.5学校应定期举办课余健美操比赛，营造良好的健美操氛围

7结论与建议

7.1结论

7.2建议

参考文献

附 录

致谢