首页> 中文学位 >大学生理想信念教育路径创新研究
【6h】

大学生理想信念教育路径创新研究

代理获取

目录

声明

第1章 绪论

1.1 选题背景及研究意义

1.2 国内外研究现状

1.3 主要研究内容和研究方法

1.4 研究的创新之处

第2章 大学生理想信念教育的概述与理论溯源

2.1 关于理想信念的概述

2.2 大学生理想信念教育的理论渊源

第3章 大学生理想信念教育的地位与作用

3.1 大学生理想信念教育的地位

3.2 大学生理想信念教育的作用

第4章 大学生理想信念教育路径创新的机遇与挑战

4.1 大学生理想信念教育路径创新的机遇

4.2 大学生理想信念教育路径创新的挑战

第5章 大学生理想信念教育路径创新的原则

5.1 大学生理想信念教育路径创新的根本原则

5.2 大学生理想信念教育路径创新的一般原则

第6章 大学生理想信念教育的路径创新

6.1 运用科学思想理论,保证大学生理想信念教育的根本指导思想

6.2 积极开展实践教育,开发好大学生理想信念教育的第二课堂

6.3 优化先进教师队伍,提供大学生理想信念教育的重要保障

6.4 打造新型网络平台,构建大学生理想信念教育的新型载体

6.5 优化高校教育环境,创建大学生理想信念教育的环境氛围

结语

参考文献

致谢

附录 攻读学位期间所发表的学术论文目录

展开▼

摘要

我们党一直以来都十分关注大学生思想政治教育工作,而理想信念教育是当代大学生思想政治教育的核心内容。十九大以来,以习近平同志为核心的新一代的领导集体更是注重大学生思想政治教育工作特别是大学生理想信念教育相关工作,同时将大学生理想信念教育工作提升到大学生思想政治教育更为重要而又突出的地位。站在新时代的背景下,大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,是实现两个一百年奋斗目标的中坚力量,是全面实现小康社会的关键主体。因此,加强大学生理想信念教育路径创新的研究对于新时期加强大学生思想政治教育工作具有重大的意义,同时更有助于提高当代大学生的历史责任感和担当感。 本文试图主要从以下几个方面对大学生理想信念教育路径创新研究进行系统的论述:第一部分为绪论。在搜集资料和查阅文献的基础上了解关于大学生理想信念教育相关的国内外研究现状,再根据当前的教育形势和教育背景提炼出本文研究大学生理想信念教育路径创新的背景和重大意义,为本文的研究做好铺垫和准备。第二部分为大学生理想信念教育的概述和理论渊源。厘清理想与信念的含义、关系、特征等,分析出大学生理想信念教育的重要性,并对大学生理想信念教育的理论渊源进行有益探讨。第三部分为大学生理想信念教育的地位与作用。从首要地位和核心地位对大学生理想信念教育的地位进行论述;突显出大学生理想信念教育的重要地位。第四部分为大学生理想信念教育路径创新的机遇与挑战。从新时代新思想新目标论述进行大学生理想信念教育路径创新迎接的机遇;再从新时代、新媒体、大数据发展和“微媒体”的时代背景论述大学生理想信念路径创新将要面临的挑战。第五部分为大学生理想信念教育路径创新必须坚持的根本原则和一般原则。第六部分为大学生理想信念教育路径创新。分别从思想理论引导、实践教育的第二课堂、优化先进教师队伍、打造新型网络平台和优化高校教育环境进行详细论述。第七部分为结语。对大学生理想信念教育作最后的总结梳理。上述七部分内容从不同的着力点和作用点进行了相关论述,整合起来构成了比较系统全面的关于大学生理想信念教育路径创新的研究。其拥有一定的应用前景和借鉴参考价值,能够为大学生思想政治教育的发展和研究提供一定的帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号