声明
绪论
一、选题的缘由和意义
二、研究状况综述
三、研究的对象、方法和拟要解决的问题
第一章 韩国小学生汉语拼音声调偏误
1.1发音偏误
1.1.1 单音节词的声调偏误
1.1.2双音节词的声调偏误
1.2听辨偏误
1.3偏误成因简析
第二章 韩国汉语拼音声调教学法分析
2.1教材分析
2.2声调教学方法初探
第三章 韩国小学汉语课堂声调教学设计建议
3.1声调教学设计的重要性
3.2小学汉语课堂声调教学设计
3.2.1机械式的模仿练习教学法
3.2.2肢体语言的声调教学法
3.2.3使用图片的声调教学法
3.2.4利用韩语发音的声调教学法
3.2.5设计声调游戏的教学法
3.2.6利用“同音异调词”的声调教学法
3.2.7四字成语声调教学法
3.2.8儿歌声调教学法
结语
参考文献
附录
致谢
