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摘要
中文文摘
第1章导论
1.1研究背景及目的意义
1.1.1研究背景
1.1.2目的和意义
1.2主要文献回顾
1.2.1关于先进典型的内涵及特征的理论研究
1.2.2关于先进典型的作用与作用机制的理论研究
1.2.3关于典型树立与典型宣传教育的理论研究
1.3概念界定与比较
1.3.1典型与榜样
1.3.2先进典型与道德榜样
1.4研究视角与方法
1.4.1研究视角
1.4.2研究方法
第2章新时期先进典型对青年大学生影响的调查分析
2.1新时期先进典型对青年大学生影响的基本情况
2.1.1调查背景
2.1.2调查对象与调查方法
2.1.3新时期先进典型对青年大学生影响的现状
2.2新时期先进典型对青年大学生影响的特征分析
2.2.1先进典型对青年大学生影响的广度相对狭窄
2.2.2先进典型对青年大学生影响的深度相对欠缺
2.2.3先进典型对青年大学生影响的持久度相对缩短
第3章新时期先进典型对青年大学生影响弱化的归因分析
3.1经济社会文化方面的原因
3.1.1市场经济的确立带来了社会环境新变化
3.1.2社会生活规范化带来了社会动员的功能弱化
3.1.3多元文化的冲击带来了社会价值观的分化
3.2青年思想特征方面的原因
3.2.1青年主体意识的增强,增加了典型被接受的难度
3.2.2青年思想活动的多样化,增加了典型示范的难度
3.3典型树立与典型宣传教育方面的原因
3.3.1典型树立方面存在的不足
3.3.2典型宣传教育自身的滞后
第4章增强先进典型对青年大学生积极影响的对策
4.1培育先进典型文化,增强先进典型的示范效应
4.1.1先进典型文化的内涵
4.1.2先进典型文化的培育
4.2善于树立先进典型,增强先进典型的示范效应
4.2.1转变观念,增强先进典型的示范效应
4.2.2改进方法,增强先进典型的示范效应
4.3加强典型宣传教育的创新,增强先进典型的示范效应
4.3.1转变观念,创新典型宣传教育的理念
4.3.2联系实际,创新典型宣传教育的内容
4.3.3拓宽思路,创新典型宣传教育的方法
4.4健全长效机制,增强先进典型的示范效应
4.4.1健全先进典型的权益保障机制
4.4.2健全先进典型的组织管理机制
4.4.3健全先进典型的激励机制
结论
参考文献
附录
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
福建师范大学;