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第1章 绪论
1.1课题研究的背景
1.2国内外相关研究综述
1.3课题研究的意义
1.4课题的研究方法
第2章我国教育学院机构建制的发展历程
2.1教育学院的创建时期(1950-1954)
2.2教育学院的发展时期(1954-1966)
2.3教育学院的停办时期(1966-1976)
2.4教育学院的恢复时期(1977-1982)
2.5教育学院的兴盛时期(1982-1990)
2.6教育学院的改革时期(1990-现在)
第3章我国教育学院机构建制的现状分析
3.1 我国教育学院的特点与任务
3.2我国教育学院的发展现状
3.3我国教育学院在发展过程中存在的问题
第4章我国教育学院机构建制的改革思考
4.1 我国教育学院改革与发展的指导思想
4.2我国教育学院的办学功能与目标定位
4.3突出我国教育学院的办学特色
4.4加强我国教育学院的师资队伍建设
4.5实现我国教育学院办学经费和资源来源的市场化和多元化
结论
参考文献