我国大陆地区高校心理健康教育20年

摘要

本文以我国大陆地区高等院校心理健康教育为研究对象，采用文献检索、行为事件访谈、问卷调查等研究方法，回顾这20余年以来我国大陆地区高等院校心理健康教育工作开展情况，借助大量详实深入的背景资料系统再现了我国大陆地区高校心理健康教育的历史；调查部分以福建省为例，选取了有代表性的、有影响的14所高等院校，通过自编的调查问卷抽样调查这些院校的心理健康教育开展情况，呈现了我国大陆地区高等院校心理健康教育工作的发展情况；随后，主要运用历史比较法，按不同的分类标准进行纵向比较和横向比较、同类比较和异类比较，对我国高校心理健康教育体系与体制的建立及其演进进行梳理、归纳；进而探讨它发展过程中存在的问题，在此基础上提出有关的问题思考和建议。