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目录
绪论
一、研究的背景及意义
二、相关概念界定
三、国内外文献综述
四、研究方法
第一章 中高职课程衔接的理论基础
一、终身教育理论
二、布鲁纳结构课程理论
三、CBE 职业教育课程理念
第二章 中高职课程衔接的现状调查
一、问卷调查
二、中高职酒店管理专业课程衔接的现状
第三章 中高职课程衔接存在的问题及原因分析
一、中高职课程衔接存在的问题
二、中高职课程衔接存在问题的分析
第四章 中高职专业课程衔接的对策
一、中高职人才培养目标的衔接
二、中高职人才培养规格的衔接
三、中高职专业课程的衔接
第五章 中高职课程有效衔接的保障措施
一、完善统一管理体制,保障中高职衔接通畅
二、建立中高职课程衔接沟通平台
三、实行学分制,课程设置弹性衔接
四、加强职教师资培养,提高教师的专业素质
结束语
参考文献
附录
附录1:高职教师问卷
附录2:高职学生问卷(中职生源)
附录3: 中高职课程衔接现状的访谈提纲
附录4:访谈调查结果
攻读硕士期间发表论文
致谢