南宁市小学校园足球的发展现状与培养策略的研究

摘要

在现如今提倡增强国民体质的大环境之下，足球运动是一项重头戏，已被我国作为重点发展的运动项目，甚至出台了专门的政策文件。自从2009年，国务院正式公布了全国青少年校园足球活动的相关政策之后，校园足球的地位再次得到提高，发展方向也更加明晰了。我国足球的现状众所周知，与国际上的足球水平还存在一定的差距，不是一年两年就能达到我们所希望的目标的，要想彻底改革，就要从青少年抓起，青少年是大众接触足球的初期，由于他们主要的活动范围在校园，所以校园足球的开展情况就成了关键一环,在义务教育阶段,小学阶段是奠定扎实基础的重要年龄层，显得尤为重要，要想提高我国整体的足球水准，就一定把基础工作搞好，紧扣小学校园足球这个主题。南宁市的发展之快是有目共睹的，尤其在如今校园足球火热开展的氛围中，南宁市当然也不能拖后腿，要相应上级的要求，开展好校园足球，这不仅是为了紧跟时代的步伐，更是为了给南宁市储备优秀的青少年足球人才。
　　本研究依据对当下南宁市校园足球所调查的资料，探讨了各个环节所需要面对的阻碍，以及改革发展校园足球运动的迫切性，采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析法、数理统计法为等多种研究方法，多样化、多角度的深入分析南宁市青少年校园足球的开展情况，把得到的最新资料进行归纳统一，再整理分析，进而为南宁市的相关研究部门提供可行性建议。本研究首先剖析了国家和南宁市在青少年校园足球方面的相关政策与态度，紧接着从社会、学校和家庭这三大主要影响因素入手，详细的指出了南宁市在各个方面最急需解决的具体问题，包括有南宁市青少年足球回归校园的情况、校园足球比赛的开展形式、足球俱乐部的促进作用、校园足球的师资状况、足球运动员的参与现状、足球场地设施的供给情况、家长的支持率、运动员足球兴趣的培养等多个方面，依据发展目标和现实条件的制约，从中探讨出一些可行性建议：第一，建立一体多制的校园足球管理方式，使各学校在不偏离国家发展校园足球总方针的前提下，充分发挥各自的优势；第二，提高足球在考核中的奖励机制，主要从学生的角度、教师的角度和校领导的角度考虑，尽可能的激发他们的参与动机；第三，加大政府对青少年校园足球的资金投入，提高对校园足球的重视度，保证充分的后备力量是搞好校园足球的物质基础；第四，大力促进学校与俱乐部的合作发展，俱乐部的影响力不容小觑，只有专业对口才能提供优秀的资源，学校中不仅仅只发展足球，它是一个综合性的区域，需要足球俱乐部的专业性；第五，优化教师的足球教学理念，只有思想上与时俱进，才能教得出更适用的技术，定期或不定期的举办对足球教师和教练员的职业培训，能够从根源上提高我国足球的水准；第六，加大足球文化的宣传力度，刺激学生的学习兴趣，借用多元化的渠道对社会大众宣传足球的正面形象，建立全民支持性较高的学习足球的良好氛围。

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1前言

1.1选题背景

1.2研究目的与研究意义

1.3本研究的创新点

1.4本研究的价值所在

2文献综述

2.1国内研究文献综述

2.2国外研究文献综述

3研究对象与研究方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4结果与分析

4.1青少年足球政策扶持的基本概况

4.2南宁市小学校园足球培养中社会因素的分析研究

4.3南宁市小学校园足球培养中学校因素的分析研究

4.4南宁市小学校园足球培养中家庭因素的分析研究

4.5南宁市小学校园足球改革发展中所要解决的问题

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

参考文献

附录

专家效度检验表

南宁市小学校园足球发展现状的调查问卷

南宁市小学生参与足球活动情况的调查问卷

致谢