声明
符号说明
摘要
前言
第一部分 重庆市2所中小学校学生营养与食品安全认知和行为调查分析
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.3 统计分析方法
2 研究结果
2.1 定量研究结果
2.2 定性研究结果
3 讨论
参考文献
第二部分 医科院校营养讲师团开展“营养科普体验活动”对中小学生营养与食品安全认知的效果评价
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.3 统计分析
2 研究结果
2.1 定量研究结果
2.2 定性研究结果
3 讨论
参考文献
创新与不足
全文结论
建议
附录
文献综述 中小学生营养科普教育研究进展
致谢
攻读硕士学位期间发表论文