内容摘要
Abstract
一、绪论
(一) 研究背景、意义及方法
(二) 研究现状及成果
二、新生代农民工媒介素养教育的基本理念和内涵
(一) 新生代农民工的内涵
(二) 媒介素养及媒介素养教育的内涵
(三) 新生代农民工媒介素养教育的演变
三、新生代农民工媒介素养教育的理论基础
(一) 认知结构理论
(二) 大众传播学中的受众理论
(三) 社会参与理论
(四) 社会主义和谐社会理论
(五) 知识沟理论
(六) “使用与满足”理论
(七) 话语权
四、重庆市新生代农民工媒介素养状况及调查分析
(一) 调查研究的基本情况介绍
(二) 新生代农民工媒介素养调查样本特征分析
(三) 重庆市新生代农民工媒介素养现状
(四) 重庆市新生代农民工媒介素养调查分析
五、重庆市新生代农民工媒介素养教育提升策略
(一)树立新生代农民工的自我教育意识
(二)加强媒介信息传播者自身媒介素养建设
(三)加大政府保障和规范媒介素养教育的力度
(四)利用社会公共机构开展媒介素养教育
(五)利用媒介融合平台开展媒介素养教育
结论
致谢
参考文献
附录一、重庆市新生代农民工媒介素养调查问卷
附录二、攻读硕士学位期间发表学术论文情况