声明
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的意义
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 独立学院的概念
2.1.2 课程的概念
2.1.3 体育舞蹈的概念
2.1.4 体育舞蹈专项课程的概念
2.2 国内外体育舞蹈研究现状
2.3 国内高校体育舞蹈课程的发展趋势研究
2.3.1 关于体育舞蹈课程进高校的研究
2.3.2高校体育舞蹈课程教学的相关研究
2.3.3关于体育舞蹈专项课程的相关研究
2.4 对已有研究的评述
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究思路
3.3 研究方法
3.3.1 文献资料法
3.3.2 专家访谈法
3.3.3 问卷调查法
3.3.4 数理统计法
3.3.5 实地考察法
4 结果与分析
4.1 广东省独立学院体育舞蹈专项课现状分析
4.1.1 广东省独立学院体育舞蹈专项课课程设置情况分析
4.1.2 广东省独立学院体育舞蹈专项课教师基本情况分析
4.1.3 广东省独立学院体育舞蹈专项课学生情况分析
4.1.4 广东省独立学院体育舞蹈专项课程教学环境及教学设备情况分析
4.2 构建广东省独立学院体育舞蹈专项课程评价体系
4.2.1 问卷的编码
4.2.2 问卷参数设置
4.2.3 因子分析结果
4.2.4 构建广东省独立学院体育舞蹈课程质量评价表
4.3 广东省独立学院体育舞蹈专项课程主要影响因素特征分析
4.3.1 教学准备与创新因子特征分析
4.3.2 教师职业素养因子特征分析
4.3.3 教学条件因子特征分析
4.3.4 教学目标与内容因子特征分析
4.3.5 教学评价与考核因子特征分析
4.3.6 教学效果因子特征分析
4.4 广东省独立学院体育舞蹈专项课程主要影响因素效值分析
4.4.1 建立主因子效值分析矩阵表
4.4.2 效值分析矩阵表的数理分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
致谢
参考文献
附录 1
附录 2
附录 3
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果
