社会主义新农村建设视角下的我国农村教育发展研究

摘要

建设社会主义新农村，是全面建设小康社会和现代化建设的重要组成部分。党的十六届五中全会提出，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，稳步扎实推进社会主义新农村建设。社会主义新农村建设是一个庞大的系统工程，涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。新农村建设要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，充分发挥农民的主体作用。新农村建设的主体是广大农民，农民的素质不提高，就不可能真正实现新农村建设目标，就会影响农业和农村的现代化乃至整个国家的现代化进程。 本文从五个方面对我国农村教育进行了阐述，第一，我国农村教育的内涵、特点；第二，加快农村教育发展对推进我国社会主义新农村建设的意义；第三，社会主义新农村建设对我国农村教育发展提出的新要求；第四，我国社会主义新农村建设背景下的农村教育问题及其原因分析。第五，发展我国农村教育的基本对策。农村问题的核心是农村经济的发展，也是国家经济与社会发展的重点。从某种意义上说，中国的问题就是农村问题，实现了农村的发展也就实现了中国的发展。要实现农村社会长期的、持续的进步和发展，农村教育是解决问题的根本。基于对这个问题的思考，探讨在当前的社会主义新农村建设中的农村教育发展、农村教育面临的问题和农村教育发展的基本对策，就具有十分重要的现实意义。

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声明

文献综述

引 言

第1章我国农村教育的内涵、特点

1.1农村教育的内涵

1.2农村教育的特点

第2章加快农村教育发展对推进我国社会主义新农村建设的意义

2.1发展农村教育能为农村现代化建设培养人才

2.2发展农村教育是实现农村思想文化建设的基本保证

2.3发展农村教育是促进农村民主法治建设的客观要求

2.4发展农村教育是农村剩余劳动力培训和转移的重要举措

2.5发展农村教育有力于推进我国农村社会的转型

第3章社会主义新农村建设对我国农村教育发展提出的新要求

3.1要建立与社会主义新农村建设相适应的农村教育体制

3.2要建立与社会主义新农村建设相适应教育结构体系

3.3要建立与社会主义新农村建设相适应的农村教育内容和方法

第4章我国社会主义新农村建设背景下的农村教育问题及其原因分析

4.1我国农村教育发展的现状

4.2我国农村教育发展中出现的问题

4.3农村教育出现问题的原因分析

第五章发展我国农村教育的基本对策

5.1加大对农村教育的投资力度

5.2加快农村教育教学改革

5.3加强农村教育的科学管理

5.4建设一只高水平的农村教育的师资队伍

参考文献

致 谢