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声明
绪论
(一)选题缘由
(二)研究意义
(三)文献综述
(四)研究方法及思路
一、相关理论概述
(一)概念的界定
1.文化资本
2.社会分层
3.教育机会
(二)社会分层与高等教育的关系
二、社会分层视角下的高等教育机会获得现状
(一)高等教育入学率现状
1.职业类别比较
2.学历类别比较
(二)高等教育层次上的分布现状
(三)高等教育专业上的分布现状
三、文化资本对高等教育机会获得的影响表现及问题
(一)具体化形式文化资本对高等教育机会获得的影响
1.家庭教育期望
2.家庭的教育方式
3.父母与学校的交流
(二)客体文化资本对高等教育入学机会的影响
1.家庭藏书量
2.家庭对子女学习设备的提供情况
3.对教材内容的考察
4.对高考试卷的考察
(三)体制化形式文化资本对高等教育机会获得的影响
1.对高校选择情况的考察
2.对高校专业选择情况的考察
四、文化资本对高等教育机会获得影响的原因初探
(一)文化资本传承的特点
(二)阶层文化资本的差距
(三)社会发展中的功利化倾向
(四)教育制度因素
1.教育资源配置的不均衡
2.高考选拔制度存在不公平
3.高校专业选择制度有待合理
五、促进教育公平的思考及对策
(一)完善相关政策,适度文化补偿
1.基础教育补偿
2.改善薄弱学校
(二)改革教育制度,去除文化偏向
1.去除高考的文化偏向
2.改革高考志愿填报制度
3.改革高校专业选择制度
(三)增加公共投入,提升家庭教育
1.增加公共文化产品数量
2.提升家庭教育的质量
六、结语
参考文献
附录:访谈提纲
后记