江泽民思想政治教育队伍建设论述研究

摘要

思想政治教育队伍是党的思想政治教育的组织保证，队伍建设直接影响着思想政治教育的质量和效果。重视队伍建设是新形势下加强和改进党的思想政治教育的必然要求。江泽民作为党的第三代中央领导集体的核心，在改革开放和社会主义市场经济发展过程中，从重要性、内容、原则、途径四个方面给予思想政治教育队伍建设充分的论述。江泽民思想政治教育队伍建设论述是毛泽东思想思想政治教育队伍建设思想、邓小平理论思想政治教育队伍建设思想的继承和发展。研究江泽民思想政治教育队伍建设论述，对于加强和改进思想政治教育队伍建设，促进党的思想政治教育有效开展，具有极其重要的理论价值和现实意义。
　　 《江泽民思想政治教育队伍建设论述研究》力图以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足时代特征，整体、全面、系统地分析和归纳江泽民关于思想政治教育队伍建设的论述，构建江泽民思想政治教育队伍建设论述的科学体系，进而推动思想政治教育队伍建设研究，完善思想政治教育理论，指导思想政治教育队伍建设实践，促进思想政治教育的有效开展。全文由三部分组成：
　　 第一部分：江泽民思想政治教育队伍建设论述的含义及其现实背景与理论渊源，分别阐述江泽民思想政治队伍建设论述的相关含义、江泽民思想政治教育队伍建设论述形成的现实背景、江泽民思想政治教育队伍建设论述形成的理论渊源等问题。
　　 第二部分：江泽民思想政治教育队伍建设论述的主要内容。这部分是全文的难点。在大量阅读、分析、归纳、研究江泽民关于思想政治教育队伍及其建设的论述以及第三代中央领导集体有关思想政治教育队伍及其建设的重要文献的基础上，运用系统分析方法，梳理出江泽民思想政治教育队伍建设论述的主要内容，即：关于思想政治教育队伍建设重要意义、关于思想政治教育队伍建设内容、关于思想政治教育队伍建设总体要求、关于思想政治教育队伍建设主要途径等论述，力图构建起江泽民思想政治教育队伍建设论述的科学体系。
　　 第三部分：江泽民思想政治教育队伍建设论述的价值。这部分是全文的重点，从理论与实践两个方面论述江泽民思想政治教育队伍建设论述的价值，即江泽民思想政治教育队伍建设论述继承和发展了毛泽东、邓小平思想政治教育队伍建设思想，提供了“三个代表”重要思想的理论成分，奠定了思想政治教育队伍建设理论发展新的基础，丰富了党的思想政治教育理论；指明了思想政治教育队伍建设的方向，提供了思想政治教育的组织保障，确保了思想政治教育取得成效，推动了中国特色社会主义建设实践。

目录

文摘

英文文摘

声明

文献综述

第一章 江泽民思想政治教育队伍建设论述的含义及其现实背景与理论渊源

一、江泽民思想政治教育队伍建设论述相关含义解析

(一)思想政治教育队伍及其建设的含义

(二)江泽民思想政治教育队伍建设论述的含义

二、江泽民思想政治教育队伍建设论述的现实背景

(一)和平与发展时代主题下的机遇与挑战

(二)社会主义物质文明建设和精神文明建设实践

三、江泽民思想政治教育队伍建设论述的理论渊源

(一)毛泽东思想思想政治教育队伍建设思想

(二)邓小平理论思想政治教育队伍建设思想

第二章 江泽民思想政治教育队伍建设论述的主要内容

一、关于思想政治教育队伍建设重要意义的论述

(一)尤为重要和紧迫

(二)做好宣传工作的组织保证

(三)有利于加强党对精神文明建设的领导

二、关于思想政治教育队伍建设内容的论述

(一)大力提高广大干部的素质

(二)不断提高政治业务水平

(三)不断发展和勇于创新

(四)有高度政治责任感和事业心

三、关于思想政治教育队伍建设总体要求的论述

(一)贯穿“三个代表”要求

(二)围绕经济建设这个中心

(三)适应形势发展的需要

(四)符合最广大人民的根本利益

四、关于思想政治教育队伍建设主要途径的论述

(一)抓好领导班子建设

(二)在实践中锻炼

(三)加强后备队伍建设

第三章 江泽民思想政治教育队伍建设论述的价值

一、江泽民思想政治教育队伍建设论述的理论价值

(一)继承和发展了毛泽东、邓小平思想政治教育队伍建设的思想

(二)提供了“三个代表”重要思想的理论成分

(三)奠定了思想政治教育队伍建设理论发展新的基础

(四)丰富了党的思想政治教育理论

二、江泽民思想政治教育队伍建设论述的实践价值

(一)指明了思想政治教育队伍建设的方向

(二)提供了思想政治教育的组织保障

(三)确保了思想政治教育取得成效

(四)推动了中国特色社会主义建设实践

参考文献

后记

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