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当代大学生的闲暇生活现状调查研究——以A大学8个寝室为个案

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文摘

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声明

1选题背景

2文献综述与研究设计

2.1本文涉及的几个概念

2.1.1闲暇

2.1.2闲暇生活

2.2当代大学生闲暇生活的相关研究

2.2.1国内关于大学生闲暇生活的研究

2.2.2国外关于大学生闲暇生活的研究

2.3已有研究的不足及对本研究的启示

2.4研究意义

2.4.1理论意义

2.4.2实践意义

2.5研究设计

2.5.1研究目的

2.5.2研究思路

2.5.3研究对象

2.6研究方法

2.6.1文献法

2.6.2访谈法

3当代大学生闲暇生活的现状调查及其原因分析

3.1调查对象的概况与特征

3.2访谈提纲的编制

3.3当代大学生闲暇生活的现状调查

3.3.1大学生生活“过于闲暇”

3.3.2大学生闲暇生活对网络存在严重依赖

3.3.3闲暇生活中睡懒觉现象十分突出

3.3.4闲暇生活缺乏计划,执行不力

3.3.5闲暇技能单一,闲暇知识贫乏

3.3.6闲暇环境欠佳,闲暇资源不足,缺乏有效的管理与有力指导

3.4当代大学生闲暇生活存在问题的原因分析

3.4.1对闲暇时间的价值认识不够清晰和深入

3.4.2大学生自身因素的影响,缺乏正确的闲暇价值观

3.4.3高等学校对闲暇教育重视不够,教育管理与引导不到位

3.4.4整个社会环境的影响

4当代大学生闲暇生活的目标、原则与实施途径

4.1大学生闲暇教育的目标和基本原则

4.2对大学生进行闲暇教育的实施途径

4.2.1引导大学生充分认识闲暇的价值

4.2.2培养大学生正确的闲暇观

4.2.3加强大学生闲暇教育的学校、社会支持系统

4.2.4改善闲暇环境

5结论与不足之处

5.1结论

5.2本研究有待改进和深入的地方

参考文献

附录:访谈提纲

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文

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摘要

随着经济社会的发展,闲暇生活在大学生日常生活中占据着重要位置,通过调查显示,闲暇教育不仅可调节大学生生活,还可以促进大学生的学习进步和身心健康。因此,对大学生进行一定的闲暇教育,让大学生具备正确的闲暇价值观,掌握必备的闲暇知识与技能,不仅具有重要的教育和实践意义,更具有很大的现实价值和社会价值。在当下高等教育中,闲暇教育已经成为一个十分突出的教学目标,关注和重视大学生的闲暇生活状况,发现大学生闲暇生活中存在的问题,并加以及时的引导和帮助,这对他们充分利用好闲暇时间,过好闲暇生活,养成健康的闲暇生活习惯、正确的闲暇生活价值观和闲暇生活态度,提高他们的闲暇生活技能和闲暇生活质量,具有十分重大的意义。
   本文通过对A大学8个寝室学生的深度调查与访谈,发现当下大学生闲暇生活存在以下问题:大学生生活“过于闲暇”;大学生闲暇生活对网络存在严重依赖;闲暇生活中睡懒觉现象十分突出;闲暇生活缺乏计划,执行不力;闲暇技能单一,闲暇知识贫乏;闲暇环境欠佳,闲暇资源不足,缺乏有效的管理与有力指导。同时,本文对大学生闲暇生活存在问题进行了成因分析,得出以下结论:对闲暇时间的价值认识不够清晰和深入;大学生自身因素的影响,缺乏正确的闲暇价值观;高等学校对闲暇教育重视不够,教育管理与引导不到位;整个社会环境的影响。
   最后,本文针对存在的问题提出了发展大学生闲暇教育的对策:引导大学生充分认识闲暇的价值;培养学生正确的闲暇观;加强大学生闲暇教育的学校、社会支持系统;改善闲暇环境。

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