声明
摘要
文献综述
前言
第一章 大学生社会主义核心价值体系教育与社会实践的含义、特征及其研究意义
一、大学生社会主义核心价值体系教育的含义与特征
(一)大学生社会主义核心价值体系教育的含义
(二)大学生社会主义核心价值体系教育的特征
二、大学生社会实践的含义与特征
(一)大学生社会实践的含义
(二)大学生社会实践的特征
(三)大学生社会实践的类型
三、研究社会实践在大学生社会主义核心价值体系教育中作用的意义
(一)正确认识社会实践的作用
(二)积极提升社会实践的效能
(三)有效弥补理论研究的不足
第二章 社会实践在大学生社会主义核心价值体系教育中的作用分析
一、对大学生践行社会主义核心价值体系具有承载作用
(一)承载教育目标和任务
(二)承载教育内容和方法
二、对大学生认同社会主义核心价值体系具有强化作用
(一)强化观念认同
(二)强化情感认同
三、对大学生认知社会主义核心价值体系具有转化作用
(一)化抽象理论为具体行为
(二)化被动学习为主动学习
四、对大学生内化社会主义核心价值体系具有提升作用
(一)提升对社会主义核心价值体系的信服
(二)提升对社会主义核心价值体系的信念
第三章 发挥社会实践在大学生社会主义核心价值体系教育中作用的主要举措
一、建立社会实践保障体系
(一)建立稳定的社会实践基地
(二)配备合格的指导教师
(三)健全相关的规章制度
(四)投入一定的专项经费
二、开展形式多样的社会实践活动
(一)围绕主题开展活动
(二)针对专业特色开展活动
(三)根据心理发展特点和认知水平开展活动
三、构建社会实践的运行机制
(一)激励机制的构建
(二)管理机制的构建
(三)反馈机制的构建
结语
参考文献
后记
在学期间发表的主要科研成果