声明
摘要
引言
(一)选题缘由
(二)研究综述
(三)研究内容与思路
(四)研究方法
一、协同教育与家校合作
(一)协同学
(二)协同教育视角下的家校合作
(三)理想的家校协同关系
二、当前中国家校关系失衡的主要现实表征
(一)合作本身的失衡
(二)主体地位的失衡
三、当前中国家校合作中家校关系失衡的归因分析
(一)合作本身失衡的原因分析
(二)学校与家庭主体定位失衡的原因分析
四、协同教育:构建新型家校关系的反思
(一)重新审视协同教育理念下的合作观
(二)家校合作注重价值观培养,克服功利主义倾向
(三)转变观念,形成“和而不同、和合共生”的家校合作价值观
(四)完善法律法规,保障合作的法理依据
结语
参考文献
附录
附录1 家长访谈提纲
附录2 教师访谈提纲
致谢
发表论文