声明
摘要
导论
(一)问题提出
(二)核心概念界定
(三)文献综述
(四)研究思路与方法
(五)研究的重点和难点
一、新西兰“未来之路”出台的背景
(一)新西兰学前教育政策的历史沿革
(二)新西兰“未来之路”出台的现实背景
二、新西兰“未来之路”政策文本的主要内容
(一)“未来之路”的前期准备
(二)“未来之路”的三大目标
(三)“未来之路”的战略计划
三、新西兰“未来之路”的实施状况
(一)提高学前教育参与度
(二)提升学前教育机构质量和学前教师水平
(三)改善学前教育机构与相关主体的合作关系
四、新西兰“未来之路”的实施成效和特点
(一)“未来之路”的实施成效
(二)“未来之路”的特点
五、新西兰“未来之路”对我国的启示
(一)实施学前教育资助计划
(二)逐步规范学前教育机构标准
(三)转换学前教师教育和培训的方式
(四)充分发挥家庭、社区在学前教育中的作用
结语
参考文献
致谢