新建地方本科院校成人高等教育办学特色个案研究——以四川文理学院为例

摘要

近年来，高等教育体系日益完善，为满足地方社会经济快速发展，新建地方本科院校的数量激增。成人高等教育作为地方本科院校的重要组成部分，如何打造成人高等教育的办学特色，促进人才培养质量的提高，是高等教育工作者亟待解决的重要课题。
　　本文导论部分先论述了该选题的背景与意义，再通过国内外文献综述，确定了研究思路和方法;除导论外分别从新建地方本科院校成人高等教育办学特色的内涵、必要性分析、SWOT分析、个案研究、未来展望五个方面进行了研究。第一部分，成人高等教育办学特色的内涵解读，主要是对办学特色以及成人高等教育办学特色的概念界定。第二部分，成人高等教育办学特色的必要性分析。经济全球化要求成人高等教育职业化和专业化，市场经济发展对成人高等教育市场化的影响，高等教育体系变革要求成人高等教育办学特色鲜明化三个方面都要求高校打造成人高等教育办学特色。第三部分，新建地方本科院校培育成人高等教育SWOT分析。运用古典战略理论中的SWOT分析法对新建本科院校培育办学特色的优势、劣势、机遇和挑战进行探究。自身的优势包括各级政府支持、发展规划协调、变革阻力小;白身的劣势有办学经费相对减少、师资队伍建设落后、办学经验不足;环境的机遇包括高等教育大众化、地方经济建设对专业人才需求增加、招聘单位强化对求职者工作经验的要求;环境的挑战有优质生源竞争力较弱、专业设置自主权受限。第四部分，四川文理学院个案研究。主要论述了四川文理学院成人高等教育的办学现状、培育成人高等教育办学特色的策略，即把握区位优势，增减相关专业:培育教学特色，吸引优质生源;引进高层次教师，提升教学质量。第五部分，小结了新建地方本科院校的办学特色，并对其未来发展提出了展望。

目录

声明

摘要

导论

一、选题背景与意义

二、国内外研究综述

三、相关核心概念界定

四、研究设计和实施

五、研究的理论基础

第一章 成人高等教育办学特色的定位

一、办学特色的定位

二、成人高等教育办学特色与办学水平的关系

三、成人高等教育办学特色的内涵与定位

第二章 成人高等教育办学的现状及成因

一、成人高等教育办学的成就

二、成人高等教育办学存在的问题

三、成人高等教育办学现状的归因

第三章 成人高等教育办学特色化的应然选择

一、成人高等教育办学的国际背景分析

二、成人高等教育办学的国内背景分析

三、成人高等教育办学自身发展的需求分析

第四章 新建地方本科院校成人高等教育办学特色的SWOT分析

一、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的优势(S)分析

二、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的劣势(W)分析

三、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的机遇(O)分析

四、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的挑战(T)分析

第五章 四川文理学院培育成人高等教育办学特色的实践个案分析

一、四川文理学院成人高等教育的办学现状

二、四川文理学院成人高等教育的办学定位

三、四川文理学院成人高等教育的办学特色的实践探索

四、四川文理学院成人高等教育的办学特色的成效评价

第六章 研究结论

一、办学定位是成人高等教育办学中一个带有根本性的问题

二、办学特色是大学长期奋斗的结果，需与时俱进

三、成人高等教育培育办学特色重在学科及专业建设

四、新建地方本科院校成人高等教育培育办学特色任重道远

结语

参考文献

附录

后记